近日，第十二屆山東省課程與教學論學科協作發展會議在濟寧學院順利舉行，會議圍繞“區域教育的改革與發展”主題開展了交流研討。學校黨委副書記、校長王清明，山東省教育科學研究院副院長薄存旭、山東師範大學教育學部部長徐繼存、濟寧市教育科學院研究院院長吳昭洪出席會議。學校黨委委員、副校長尹春光主持開幕式。

王清明在致辭中向與會嘉賓表示歡迎，並介紹了學校發展歷程、師資力量和學科建設等情況。他指出，在基礎教育課程改革全面深化的背景下，加強教育行政部門、高師院校和中小學之間的合作是時代之需、教育之需，舉辦此次會議具有重要的學術價值和實踐意義。學校將以承辦本次會議為契機，持續深化與各兄弟院校的交流合作，共同探索區域教育的改革與發展之路，攜手推動全省課程與教學論學科的繁榮發展。

薄存旭代表山東省教科院對會議的召開熱烈的祝賀。他指出，山東省課程與教學論學科協作發展會議是山東省教育理論和實踐領域的學術品牌，成為解讀宣傳國家教育政策，傳播教育理念思想，研討教育改革熱點難點痛點問題的重要學術平臺。本次會議聚焦的區域課程教學一體化改革、高師院校與中小學深度合作、集團化辦學等議題與當前教育改革、教育強國建設有著高度一致性。

徐繼存在致辭中回溯了山東省課程與教學論學科協作發展會議的發展歷程，強調了課程與教學論是高校教師教育特色的核心學科，在教育學科體系中佔有重要地位。他希望各位學人能夠紮根齊魯大地，相互關心和支援，在全國教育界發出山東聲音、突出區域優勢、維護學科尊嚴，彰顯各學校學科發展的特色和個性。

專家報告階段，人民教育出版社蘇丹蘭編審做了題為《在讀書與寫作中成長》的主旨報告，東北師範大學于海波教授分享了題為《中華優秀傳統科技文化的教育價值與實現策略》的報告。

主題報告階段，由新時代教育、協同與合作、課程與教學、師生發展四個主題組成。“新時代教育”主題，6位分享人主要圍繞基礎教育高品質發展、課程教學改革與育人新生態、知識傳統與學校教學、縣域學校校級協同發展研究、教育家精神研究等內容展開。”協同與合作“主題，10位分享人圍繞集團化辦學、縣域教研、高師院校與中小學深度合作、鄉村學校特色發展等內容展開。“課程與教學”主題，10位分享人從頂層設計出發探討了新課程改革背景下，滲透跨學科概念、課程建設、教學認識、教學設計及評價一體化等當下亟需解決的時代議題。”師生發展“主題，5位分享人探討了中學生高階思維影響因素研究、學生核心素養培養、教師跨學科素養、縣級教研員教學成長、師生社會情感學習等內容。

本次會議吸引了包括山東師範大學、河北師範大學、河南師範大學、曲阜師範大學、青島大學、濟寧市教育科學研究院、濟源縣教體局、東平縣實驗中學等30余所省內外單位的150余位嘉賓參加，31位分享人進行主題報告，創歷屆課程與教學論協作會議參會人數之最，覆蓋面廣、影響力大。本次會議凝聚了省內外教育界的智慧和力量，與會專家學者共同分享經驗、碰撞思維、共謀發展，積極推動了我省課程與教學論學科的持續發展。（儲旭 吳凱欣）