5月20日至6月20日是我國第十二個學前教育宣傳月，今年的宣傳主題是“傾聽兒童，相伴成長”。“幼兒園故事説”專欄的開啟是希望社會、家長通過幼兒園展播的課程故事、學習故事、遊戲故事了解當前的學前教育在幹什麼，了解當前的幼兒園在做什麼、孩子在幼兒園學什麼。

小編邀請您一起走進“幼兒園故事説”，一起來了解我們的本土課程、園本課程、班本課程，一起體會“故事”背後的教育價值和內涵，一起欣賞兒童、傾聽兒童，一起更好的陪伴兒童成長！

今天，我們迎來了“幼兒園故事説”的首播！讓我們一同走進鄂托克旗蒙古族幼兒園，聽聽孩子們和草原小沙蜥的故事吧。

草原沙蜥奇遇記

緣起

陳鶴琴先生曾説過：“大自然是我們最好的老師，大自然充滿了活教材，大自然是我們的教科書。”在繼上一次小羊上幼兒園之後，蒙古族幼兒園又迎來了新的小朋友——草原沙蜥。

牧區的孩子都見過草原沙蜥，可是真正近距離接觸的孩子很少。草原沙蜥到底是什麼？孩子們概念中它就是一種小動物，先開始他們也很好奇，他們覺得沙蜥像蛇寶寶，像變色龍，像恐龍寶寶……

沙蜥怎麼上幼兒園

班級裏，孩子們熱火朝天地計劃著，如何把草原沙蜥帶過來，如何飼養等等。孩子們你一言我一語地説出了很多方法，還把自己的方法畫了出來。最後，孩子們給草原沙蜥準備了乾淨的沙子，好吃的食物、能喝的水，清理粑粑的工具……

歡迎儀式

週六日，小阿全家出動去抓草原沙蜥。據小阿奶奶説，因為沙蜥跑得快，費了九牛二虎之力才抓到了它。孩子們和小羊一起為沙蜥舉辦了歡迎儀式，在孩子們的期盼中，沙蜥來到了我們的教室，成功入住專門為它量身定做的“新家”。

與草原沙蜥的親密接觸

小動物飼養區的孩子們圍著沙蜥，你一言我一語的討論著：

帶著對這個神秘客人的好奇，孩子們回家和爸爸媽媽一起查閱資料。

找到答案啦！草原沙蜥是蜥蜴的一種，它體積偏小，身體偏平，四肢短，能爬行，吃蚊子，蒼蠅等小昆蟲，對人類有益。

孩子們很關注草原沙蜥，想要了解的更多，一有時間就和它待在一起。

為了培養孩子們發現問題、解決問題的能力，老師決定讓孩子們自己去尋找答案，找到後再與大家分享，於是孩子們帶著種種疑問，再一次回家和爸爸媽媽一起尋找答案。

通過親子查閱資料，孩子們知道了很多：

1.草原沙蜥會拉粑粑，粑粑是蛋形顆粒。

2.草原沙蜥通過卵孵出小沙蜥。

3.按身上的花紋可以判斷公的和母的。

4.斷過尾巴後新長出來的尾巴跟身體的顏色不一樣。

5.身上的花紋和環境相結合，接近環境的地面顏色，有著保護自己的好處。

6.它吃蟲子，喝露水。

孩子們不時地觀察草原沙蜥，畫出它的各種動態。

草原沙蜥是這樣的

小白拿出準備好的蟲子和草投放到沙蜥“屋裏”，孩子們覺得不夠吃，怎麼辦呢？讓小朋友們自己想辦法。

我們找到的蟲子又大又胖，這下沙蜥能美餐一頓了。

但沙蜥不吃孩子們給的食物，這讓孩子們很是著急，有的孩子認為它的“房間”裏有沙子，所以沒找到蟲子，也有的孩子認為可能沙蜥不喜歡孩子們放的草……有了判斷就要解決問題，老師和孩子們一起把草拿出來，再把沙子倒出去，可把蟲子放到嘴邊沙蜥還是沒有吃……

第二天小朋友們一來幼兒園就開始分享他們的好辦法。

涵涵：“小沙蜥不吃死了的蟲子，它要吃活動的小蟲子。”

樂樂：“我媽媽説了，晚上把它放在有光的地方，小蟲就會飛過來，它就吃上了。”

娜娜：“我們抓蒼蠅給它吃。”

可是蒼蠅也太難抓了。於是孩子們決定晚上在幼兒園的草坪上放燈招蚊子。

送草原沙蜥回家

僅靠孩子們的投喂根本滿足不了草原沙蜥的營養，僅僅只能維持生命。所以，沙蜥的肚子越來越扁，孩子們覺得沙蜥在教室裏特別可憐，吃不到東西，呼吸不了新鮮空氣，最後決定放它回家！其實很捨不得，但是為了保護小動物的生命把它放回了大自然。

通過草原沙蜥的“奇遇記”，我們順利完成了一次生命科學的教育。感知了它的獨特性、了解到它生長髮育繁殖的過程。有生命的動物無時無刻地吸引著孩子們。小小的草原沙蜥牽動著我們幼兒園生命科學活動品質的關鍵。本屬於大自然的沙蜥來到了陌生的環境，它有什麼樣的感受呢？可孩子們通過接觸讀出了它的苦悶與無奈。

大家經過深思熟慮，最後還是決定遵循大自然的規律，把草原沙蜥還給大自然。