分享到:
連結已複製
首頁>

鄂托克旗教育體育局:以“五項工程”為抓手,紮實推進新時代教育人才隊伍建設

2023-06-12 13:36

來源:中國網

分享到:
連結已複製
字體:

近年來,鄂托克旗教育體育局全面貫徹黨的教育方針,認真落實中央、自治區、市、旗各級關於加強新時代教育人才隊伍建設的部署要求,圍繞人才服務保障教育優先發展戰略,深入實施黨建引領、人才招引、118培訓、十百千強師、激勵保障“五大工程”,紮實推進新時代教育人才隊伍建設,為推動全旗教育工作高品質發展提供堅強有力的人才支撐。

聚焦紅色基因傳承,實施“黨建引領工程”

堅持黨管人才原則,實施人才優先發展戰略,完善人才工作領導機制,選拔黨務上有能力、業務上有建樹、師生中有影響的教學科研骨幹擔任黨支部書記,推動基層黨建和教學科研工作雙促進雙提高。建強學校基層黨支部,建成全市教體系統唯一一所市級“最強黨支部”示範基地,11所學校入選旗級“最強黨支部”,黨員教師和黨員班主任比例均達到40%,黨組織凝聚人才、服務人才的重要作用進一步凸顯。

聚焦重點學科需求,實施“人才招引工程”

出臺《鄂托克旗公開引進中小學校長和高層次教育教學人才工作方案》,在薪資待遇、住房保障等方面給予優惠,先後引進校長2名,高層次教育教學人才10名。提高準入門檻,創新招聘方法,2022年,採取“校園招聘+成熟教師引進+社會招考”相結合的方式招引教師133名,其中研究生2人、內蒙古師範大學本科畢業生41人、包頭師範學院畢業生34人、本科學歷幼兒園教師46人,均創歷年最佳。

聚焦能力素養提升,實施“118培訓工程”

年投入500余萬元,包括校長園長培訓“領軍工程”、名師培訓“卓越工程”、教研員培訓“領英工程”、新任教師培養“朝陽工程”、學校課程建設“彩虹工程”、教師全員培訓“優享工程”、骨幹教師“出彩工程”、班主任培訓“春暉工程”。以教師專業發展需求和能力素質短板為導向,為教師量身定制個性化、功能表式培訓方案,教師教學理念、專業素養和教學能力不斷改善提升,年培訓教師8000余人次。

聚焦引領示範帶動,實施“十百千強師工程”

以三年為一個培養週期,在全旗範圍內遴選領航教師培養對象10名左右,卓越教師培養對象100名左右,骨幹教師培養對象1000名左右,建立從骨幹教師到卓越教師,再到領航教師的高品質教師專業成長體系。同時,同步實施名校長梯隊培養計劃,計劃遴選領航校園長培養對象3名左右、卓越校園長培養對象10名左右,建立從卓越校園長到領航校園長的成長髮展體系,培養造就本土教育家。

聚焦優化發展環境,實施“激勵保障工程”

出臺“縣管校聘”及相關配套制度10項。640名政府購買服務教師實現全員定崗定級,實現了真正意義上的同工同酬。教師高中初級崗位比例由2:4:4提高至3:4:3,教師高級比例逐年提高,職稱晉陞通道進一步暢通。績效工資重點向一線教師、農村教師、骨幹教師傾斜,教師間績效工資年差距最大可達2萬元。廣大教師關心的職稱、待遇等切身利益問題得到有效解決。

【責任編輯:閆景臻】
返回頂部