教育部教指委語文專委會2024年第一次全體會議在合肥師範附小舉行

3月22日，教育部教指委語文專委會2024年第一次全體會議在合肥師範附小隆重舉行，共同探討新課程新教材背景下語文學科“雙新”實施的有效路徑。教育部教指委語文專委會18位委員、合肥市、包河區教育主管部門領導和教研專家、合肥市馮璐名校長工作室、包河區各學校、合肥師範附小結對校、合肥市第四十六中南校區結對校、合肥師範附小教育集團各校教師代表共計300余人共同參與。  

教指委是教育部教育教學指導委員會，組織主要聚焦基礎教育教學改革面臨的重點難點問題開展理論研究，形成研究成果，提出建設性意見建議，進行重大教育政策的解讀。教指委下設若干專業委員會（簡稱專委會），語文專委會就是其中重要一員，以促進語文教學品質提升為中心任務，研究新課標理論，關注語文教育熱點，推進“雙新”實踐，突破“雙減”瓶頸，為各個地區提供語文教學難題的解決方案，是教育部直接領導的專家組織。  

活動當天，教指委語文專委會委員、合肥市師範附屬小學黨委書記馮璐首先帶領委員們一同參觀校園。學校豐富的校園文化活動、多元多樣的課程設置、學生昂揚向上的精神風貌，給委員們留下了深刻的印象。委員們表示，合肥師範附小作為一所百年名校，既有厚重的歷史文化底蘊，又具有廣博的時代視野，是不可多得的好學校。  

隨後，在合肥師範附小、合肥市第四十六中學南校區兩個場地分別開展課堂教學及評課、研討活動。活動第一階段，由合肥師範附小鄧帆老師和合肥市第四十六中學南校區郭傑執老師分別執教五年級《青山處處埋忠骨》和八年級《<詩經>二首》。專家們分別就兩位教師的課堂教學進行點評，充分肯定了教師以學生為主體的語文課堂教學實踐活動，同時也提出了新的設想和期待。  

活動第二階段，由多位專家就包河區教研室的徵集教師在教學一線存在的問題和困惑進行現場答疑。問題是從徵集來的幾十個問題中挑選整合出來的，專家們分別進行了細緻深入地答疑解惑，為一線教師教學指明瞭方向，提供了思路。教育部教指委語文專委會委員、北京小學校長李明新特別指出，合肥市的語文教育讓人耳目一新，通過現代教育理念的落實，轉變了教育方式，提高了學生的核心素養，走上了可喜的、振奮人心的教改之路。  

下午，各位教指委語文專委會的各位專家審閱了2023年語文專委會工作總結，並就2024年工作計劃進行研討。會議還就其他工作進行了安排佈置。  

本次活動既是一場思想的火花碰撞，更是一次高規格的學術盛宴，專家學者們帶來的前沿科學觀點和教學研究成果，給予了語文教師在語文教學方面的國家政策解讀和具體實踐指導，必將推動語文教育教學工作邁上新臺階。（圖文/鄧帆）