近年來,六安市金安區孫崗鎮立足實際,以黨員需求為導向,從“誰來講”“講什麼”“怎麼用”三方面精準發力,推動黨員教育培訓工作提質增效。
突出“誰來講”,建強師資隊伍。一是領導幹部“帶頭講”。結合“作風能力建設提升年”活動要求和孫崗鎮實際,落實“三級書記”講黨課總體要求,以黨委書記帶頭、各村黨組織書記依次開講的方式,從最新政策思想和黨性教育出發,結合第二批主題教育和工作實際,引導黨員幹部開闊思想、凝聚合力。二是業務骨幹“示範講”。結合“孫崗大講堂”活動,邀請區直單位部門負責人、行業專家等有經驗、有技術的人員把業務知識融入黨員日常教育培訓,以新形式向黨員宣傳推廣,促進理論與業務融合,增強黨課感染力。三是榜樣先鋒“模範講”。結合學習宣傳貫徹黨的二十大精神,邀請路炳輝、胡培培等黨的二十大代表現身講授,引導黨員學榜樣、做榜樣,充分激活黨員黨性意識和服務意識。
突出“講什麼”,創新教育形式。一是講理論政策。堅持黨課姓黨的原則,將黨的二十大精神、黨規黨紀作為重要著力點,通過講原文、釋原理的方式,把文件內涵傳達給全體黨員,真正把政治性貫穿到黨員教育全過程。二是講業務技能。按照黨員不同分類,結合鎮重點工作,將基層黨組織建設、發展黨員、發展壯大村集體經濟等重點業務內容納入專題輔導,在提高黨性的同時融入基層治理,增強基層治理效能。三是講黨性教育。依託孫崗鎮黨員教育現場教學點,邀請老黨員現身説法,組織黨員到柯天來胡傳發烈士陵園、大別山革命歷史紀念館等地實地參觀、親身體驗,增強黨員教育的直觀性和實踐性,截至2023年12月,已組織觀摩500余人次。
突出“怎麼用”,推動成果轉化。一是與真抓實幹相結合。通過動員引領,引導全體黨員弄清楚“為什麼學、學什麼、怎麼學”的問題,促使黨員學習有計劃、有重點,逐漸形成“要我學”變成“我要學”的濃厚氛圍。二是與日常工作相結合。遵循邊學邊用的原則,動員全鎮55名機關黨員幹部聚焦設施農業建設、人居環境整治、防汛防洪等重點工作,深入群眾、深入一線,切實將黨員教育成果轉化為推動鄉村振興的實際成效。三是與志願服務相結合。結合“旌旗紅”活動,圍繞群眾“急難愁盼”,動員廣大黨員幹部深入開展“大走訪”活動,訪民情、聽民意、解民憂,幫助協調解決實際問題,不斷提高群眾獲得感、幸福感和滿意度。(圖文/何岩)