10月19日,六安市裕安區教體局在赤壁路初中組織開展了“徽師計劃”智慧窗應用專題培訓活動。本次活動旨在進一步深化資訊技術與教育教學融合應用,全面提升區域教師數字素養水準,打造數字化轉型背景下的高素質教師隊伍。學校數十名優秀教師以及科大訊飛智慧窗相關負責人參與了活動。
工欲善其事,必先利其器。想要借助數字化教學工具備課授課,必須先了解智慧窗的産品能力。培訓現場,科大訊飛智慧窗産品運營董夢瑤詳細介紹了智慧窗的安裝和操作方法,就如何使用智慧窗進行備課、授課等做了精彩的演示,幫助教師依據教學目標,運用海量的備課資源、豐富的學科工具與應用、課堂互動遊戲等功能,設計開展融合數字技術資源的教學活動,打造沉浸式教學體驗,從而助力教師開展數字化教學實踐探索。
隨後,董夢瑤用剛剛介紹的訊飛智慧窗數字化資源和講評等産品能力,帶來了一節初中數學融合課例——《從三個方向看物體形狀》。她介紹道,在實際授課過程中,可以採用微課視頻、H5動畫等,激發學生的學習興趣;使用豐富的學科工具和數字化資源,化抽象為具體,循序漸進地引導學生建立空間概念;讓學生動手探究,增加課堂的互動性與趣味性。
訊飛智慧窗在文科學科授課過程中,也能起到非常好的支援作用。科大訊飛智慧窗産品運營李作偉的《漢字真有趣》語文融合課例,就以智慧窗核心教學功能為基礎,結合中學語文課程——漢字文化基礎課程,創設課堂情境。李作偉還借助智慧教學産品設計活動教學模式,穿插學生喜愛的遊戲,激發學生興趣,引導學生了解漢字形體當中積澱的文化元素,培植學生熱愛漢字的文化情感,增強漢字文化認同感與自信心,真正做到了“寓教于樂”。
此次培訓活動提升了教師對數字素養重要性的認識,不僅有助於培養教師的數字素養和能力,也為探索數字技術的多場應用打下了基礎。通過打造活潑有趣的課堂教學場景新樣態,有效引導了學生自主思考、主動探究。未來,科大訊飛也將持續助力六安市智慧教育資訊化能力提升,推進資訊技術與教育教學融合創新發展,為教育教學工作減負增效,為教育高品質發展蓄勢賦能。(圖文/國慶、夢潔)