近日，合肥市教育局公佈了“合肥市素質教育示範學校”（第九批次）評估認定結果，肥西縣上派鎮菁菁小學、肥西縣上派鎮樂平路小學、南門小學上派分校3所學校榜上有名。截至目前，肥西縣共有18所“合肥市素質教育示範學校”。
上派鎮菁菁小學位於肥光路與紫石路交口，2012年10月投入使用。學校緊緊圍繞“讓每個孩子扣好人生第一粒紐扣”的辦學理念，秉承“優於品質，雅于品行”的育人理念，著力實施優雅教育，培養自主、文明、健康、智慧的優雅少年。
學校始終將素質教育理念貫穿于教育教學工作的每個環節，教師在教育教學過程中注重培養學生創新精神、質疑精神、發散性思維能力和實踐能力，促進學生全面發展。學校堅持以人為本，深化素質教育，制定有創新、有特色的實施素質教育行動方案，形成全方位的素質教育正確導向，促進教師專業發展和學校可持續發展。
作為上派鎮唯一的少年宮學校，開設了豐富多彩的社團課程，遒勁有力的書法、栩栩如生的繪畫、感心動耳的合唱、熱情洋溢的啦啦操……特色社團遍地開花。圍繞“優於品質，雅于品行”的育人目標，每年定期舉辦“體育節”“讀書節”“藝術節”“科技節”以及“慶元旦詩詞大會”等活動，不僅充實課餘生活，還豐富學習經歷，促進其發展為多元化的優雅少年。
上派鎮樂平路小學位於國道金寨南路和樂平路交口，現有59個教學班、在校學生2940人。運動場、足球場、籃球場、乒乓球場、體育館、心理健康輔導室、音樂室、舞蹈室、沙畫室、烘焙坊、科學實驗室、STEAM創新實驗室、四模實驗室等現代化功能室和場館齊備，成為肥西縣城關地區佔地面積最大的小學。
學校以“向陽生長、快樂綻放”為辦學理念，本著“著眼于學生綜合素質培養、著眼于教師專業化發展、厚植樂平校園文化”為重點，探索實踐素質教育之路，經過不斷積澱和蘊育，形成了“健康快樂溫暖向上”的樂平核心校園文化。
學校以實踐體驗教育為抓手，加強學生道德品行和勞動觀念的培育；以多彩社團建設為園地，促進學生素養的多維發展；以足球特色的“健康與體育工作創新實驗校”實踐為契機，全面落實學生體質健康教育大略；構建“一室、二部、三項內容”的“基於校本課程建設下學生藝術展演機制，搭建學生全員藝術展演的舞臺；建設樂平“心靈港灣”，全面培養學生綜合素質。
樂平路小學依託“肥西縣小學音樂名師工作室”和上派學區“名師成長工作坊”研修平臺，立足課堂教學主陣地，通過專題研討、區域聯動、學習培訓、青年教師亮相課展示、名師示範課、課題研究等研修活動，搭建青年教師專業成長舞臺，培養卓越教師，修煉基於“四有好老師+”的樂平好老師。
樂平路小學厚植師生認同的外顯和內涵文化：“樂平十禮”課程實踐，育“明禮”少年；“樂平三好”評比展示，著眼師生和諧發展；“每日三問”班級文化墻建設，塑向陽品格；建設“快樂課程”，彰顯辦學理念；“花語堂”家長課程，實施協同育人……
南門小學上派分校位於上派鎮芮祠路和聚星路交口，2014年9月投入使用。學校是肥西縣與廬陽區教育合作共建項目，是合肥市首所跨區域合作辦學單位、肥西縣合作辦學先行校，肩負肥西、廬陽兩地政府提出的“辦好一所學校、鍛鍊一支隊伍、輻射一個地區”的教育改革發展任務。學校佔地面積50畝，建有體驗館、圖書館、小劇場、小國學院、小科學（工程）院、體育館、學生食堂等場館，現開設50個教學班級，在校學生約2300名。
學校秉承“自主教育”思想和“自組織管理”思想，以“讓每個孩子主動全面發展，健康快樂成長”為辦學理念，堅持黨建領校、安全穩校、品質立校、學習強校、智慧融校、改革興校的發展戰略，以培養愛國愛家、自主自強、尚健尚美、樂學樂創的新時代小主人為培養目標，全面構建“自主教育”新體系，全面實踐“做主人”教育實踐新範式，努力走出一條“寬基礎、輕負擔、高品質”的辦學之路。
學校以“為了實現每個孩子的幸福成長”為課程理念，學校提出了小主人核心素養，構建了基於體驗的“拓展型+融合性”的“小主人”課程體系和“讓學課堂”為核心的自主教學模式，實現國家課程優質化，校本課程特色化。
辦學九年來，學校先後獲得“合肥市第二屆文明校園”“合肥市特色學校”“合肥市百姓身邊好學校”“合肥市義務教育管理標準示範校”“合肥市優秀少先隊集體”“合肥市師德建設先進集體”“合肥市課程德育創新實驗校”“全國青少年校園足球特色學校”“合肥市乒乓球傳統體育項目學校”“合肥市學校戲曲傳承基地”“肥西縣五一勞動獎狀”“肥西縣教育系統先進集體”“合肥市第三批中華優秀文化藝術傳承學校”“國家中小學智慧教育平臺應用試點校”等榮譽稱號。2022年，學校獲安徽省基礎教育教學省級成果獎一等獎。（圖文/林興勇）
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