3月10日下午，在旌德縣版書鎮中心小學的操場上，一場別開生面的非遺文化進校園系列活動啟動儀式吸引了全校師生的目光。在版書鎮社會事務服務中心的組織下，省級非物質文化遺産“打棍求雨”傳承人方小華走進校園，給學生們上了生動的一課。
“非遺教育進校園是學校文化建設的重要組成部分，引進打棍求雨是第一階段的主要工作，今後我們還將在豐富非遺項目的基礎上，讓傳統文化與學校課程有效結合”，啟動儀式上，該校校長表示，學校計劃開展非遺文化進校園系列活動，就是為了讓本土優秀傳統文化進入學生生活，以培養更多高素質“非遺”傳承人，將版書鎮非遺文化發揚光大。
“叭，叭，叭……”伴隨著一陣陣清脆的敲擊聲，一場精彩紛呈的“打棍求雨”在校園內上演，非遺傳承人方小華通過親身展示，將活動一次次推向高潮，表演現場掌聲雷動，師生看得入迷、連連叫好，直呼大開眼界。
“打棍求雨”相傳是明代後期，梅王尖（現版書鎮隱龍村）山的東邊有兩個牧童在山上放牛，因久旱不雨，牛無糧草，他倆便拿起柴刀砍了柏樹當成棍子，邊跳邊打，祈神降雨，直打得梅王尖山頂烏雲翻滾，大雨傾盆。後來，每逢旱情嚴重，隱龍百姓為了生存，就敲鑼打鼓求雨，年長月久，就逐漸演變為“打棍求雨”。近年來，在黨委政府的重視下，文化部門加大資金投入，經縣鎮村三級挖掘整理史料，“打棍求雨”得以重煥生機，于2017年被列入安徽省第五批非物質文化遺産名錄。
“希望非物質文化遺産能在校園開花結果，讓我們的‘打棍求雨’能得到更大更廣的傳承和發展，讓傳統文化印記能夠代代相傳。”非遺傳承人方小華表示。
據悉，版書鎮共有非物質文化遺産項目3項，近年來，該鎮深入挖掘當地非遺資源，積極開展非遺文化進校園活動5場，堅持將傳統文化融入學校特色教學，培養學生對傳統文化的興趣。
下一步，版書鎮將繼續堅持常態化開展非遺文化進校園系列活動，真正實現由“非遺進校園”到“非遺在校園”，讓學生親身參與、親眼觀看、親自感受非物質文化遺産的魅力，進一步提高青少年對優秀傳統文化的參與感、認同感和自豪感，讓本土非物質文化遺産“遺”路花開。 （文/王文鑫）
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