2017年高考各科考試大綱有變！對於考生來説，他們最關心的問題，莫過於考試內容的調整。近日，這一消息讓明年參加高考的高三學子和家長一時間慌了陣腳。那麼，就此問題老師們怎麼看？記者近日進行了採訪。

理科生將面臨較大考驗

根據教育部考試中心發佈的《關於2017年普通高考考試大綱修訂內容的通知》，高考科目修改內容涵蓋語文、數學、物理、化學、生物、政治、歷史、地理這些學科。其中，各科考試知識點均有修訂。比如，在語文中增加古代文化常識的內容，在數學中增加數學文化的內容。

對此，有部分教師表示，此次調整，理綜科目考試內容增加較多，理科生既要面對內容和難度的變化，又要在高三學習新課，負擔有所加重，有可能會打亂原有的復習進度和節奏，只能“以不變應萬變”。不過，也有一些教師表示，統一時間發佈修訂消息對學生是公平的，雖然對考生有一定的衝擊，但因為大家都一樣，學生只需跟隨老師的節奏，有條不紊地完成相關復習即可。

加強考查語文閱讀能力

從此次考綱修訂內容來看，語文的變化較大，增加了閱讀量。現行考試大綱規定“文學類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”這兩個模組，學生只需從中選擇其一作答即可。修訂後的考試大綱取消了選考模式，將這兩個模組都作為必考內容。此外，在“古詩文閱讀”部分還增加“了解並掌握常見的古代文化常識”的考查內容。

“調整比較大。”南寧二中語文老師鐘原説，原來理科生選文學類文本閱讀這個模組的很少，現在兩個模組都要考，對考生來説增加了比較大的量，特別是對理科生的考驗比較大，閱讀能力弱的學生可能寫不完。鐘原還表示，這次調整應該順應的是2020年的大調整，即文理不分科，分數增加到180分。增加中華優秀傳統文化等考核內容，對未來的大調整方向是好的，但對2017屆的學生還是有影響。

加強了解數學史等內容

此外，許多高考考生最怕的數學這次也面臨較大的變化。在能力要求內涵方面，增加了基礎性、綜合性、應用性、創新性的要求，增加了數學文化的要求。同時對能力要求加細説明，使能力要求更加明確具體。考生從“坐標係與參數方程”“不等式選講”2個模組中任選1個作答。

對此，南寧三中校長黃河清認為，數學的發展是有過程的，今後教師要加強這方面的教學，引導學生對數學史增加了解，讓學生不僅學習公式如何運用，還要學習公式如何得來。這也就是説，以前機械地背定理、背公式，做題的時候直接往裏套，簡單題還能應付過去，但是如果對公式、定律的來龍去脈不了解，公式稍微靈活一點就束手無策了。