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6月8日，為期兩天的全國普通高考落下帷幕。今年是廣西高中課改後的首屆畢業生參加高考，也就意味著，此前廣西一直沿用的大綱卷退出了歷史舞臺，取而代之的是課標全國卷。

今年，廣西使用的是課標全國卷Ⅱ卷。今年各科目都考了啥？有何特點？考生們適應嗎？昨日，記者邀請南寧市部分高中的高三老師對部分科目試題進行了點評。

語文：難度適中平中見奇

今年廣西考生使用的這套新課改後的課標卷，語文的整套卷子難易程度適中。基本功很重要，基本功紮實了，這套卷子不難。

與往年課標卷相比，今年的高考語文試卷是平中見奇。平是因為大部分試題還是符合我們以往往屆的新課標卷的形式和題型。比如我們的社科類文章、詩歌類、人物傳記類文章和往屆的新課標卷的大部分題型及問法還是相似的，學生還是能夠理解和見到的。這是一致的地方。

奇則表現在，今年的試題有些“創新題”，比如我們的古文題，從最開始的第一題，以往多為理解實詞的意思，但是今年把這個去掉了，新增加了古代文學常識題，這是在往屆新課標卷裏沒有出現過的，但今年涉及到了古文的文學常識，我覺得還是比較新穎的，比如選擇題的第5題，問到古代男子的名和字分別是什麼時候起的，謚號又是什麼時候起的，“闕”又是什麼意思，這都屬於古時候的文學常識題，出得特別新穎的一道題。

其他的題型，基本上是沒有太大變化。比如語言文字運用這塊“試驗田”，大部分題還是沒變，比如成語題還是考了我們近義詞成語的辨析，還考了病句。

全卷只有兩道題目上相對而言有創新的意思在裏面，考核了學生的文學素養、文學涵養，其中就有古代文學。

新課標卷文學類文本閱讀這塊，會出現二選一的文本，你可以根據自己的優勢選擇小説還是人物傳記，這也是自主性更大些，體現新課改的選擇性教與學。這是新課標卷之前的全國卷裏所沒有的。

再有，語文文字運用版塊題目一直都是有的，新課標考的是近義成語的辨析，老的全國卷考的是一個成語在一句話中的意思是否得當，我覺得這個在難度上是有降低的。近義詞成語，只要你在語境中理解了它的意思，只要你預感好，就很容易完成；但成語的意思是否正確運用在句子當中，你必須正確理解這個成語究竟是什麼意思。作為老師而言，覺得這個在難度上有所降低。這塊，可以説是這套卷子的得分點了。

今年全國的新課標卷，還是和往年相比差不多，沒有特別延伸開放性的題，因為過於開放過於延伸，會給評卷帶來難度。這種改革是一步步來的，不能求急不能求快，需要循序漸進地進行。

個人覺得新課標卷越來越考察學生的語文能力及語文素養更多些，除了基本功的紮實，還要我們多讀書，多讀書是很有幫助的，能夠幫助我們加強語文素養的培育，包括寫作能力、語言表達能力等方面。

語文的知識面和涵蓋量很廣，考試不僅只考書本的東西，還會考核課外的東西，這就需要學生增加自己的閱讀量，來豐富自己的知識面，這個就比原來全國卷的要求更增加了。