培養記憶力越早越好

什麼時候培養孩子的記憶力較好？是否越早越好？早教專家戴東梅表示，孩子在不同的年齡段，記憶特點也不相同。家長首先要了解孩子的記憶發展規律，從孩子記憶的敏捷性、保持的長久性、記憶的正確性和提取的迅速性等四個方面進行全面培養，不能厚此薄彼，更不能有所偏廢。

0~3歲孩子的記憶處在機械記憶、無意記憶中，他們可以通過大量的機械記憶，也就是死記硬背來擴充記憶的容量，但隨著年齡的增長，有意記憶也就是理解記憶就會不斷增強，孩子的認知水準會不斷提高。家長先要給孩子大量可以記憶的生活環境，如為幼兒提供形象鮮明、生動、富有深厚情緒色彩的識記材料等。

3歲以後，重點提高孩子有意記憶的能力。根據兒童心理特點和記憶規律，專家給出三點建議：第一，向孩子提出一定的有意記憶任務和要求。家長一定要給孩子記憶的任務，同時要求孩子進行復述。第二，使孩子明確記憶的目的，提高記憶的積極性，如讓孩子把聽過的故事講給媽媽聽，來調動其積極性。第三，在遊戲中發展幼兒的有意記憶能力。讓孩子進行模倣，進行角色扮演等。