為深入貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》中“激發幼兒參加藝術活動的興趣，引導幼兒用自己的方式去表現和創造美”的教育目標，同時也為了幫助幼兒更好地了解身邊的職業，感受不同工作的魅力。2025年11月12日，合肥市安慶路幼兒園教育集團城市之光分園開展了“家長進課堂”活動。本次活動邀請了中一班小朋友王熠橙的媽媽，她以“服裝設計師”為主題，帶來了一場衣服寶寶的奇妙旅程。

活動在輕鬆愉悅的互動中拉開帷幕。在“認識我們的衣服”環節，王熠橙媽媽帶來了各種各樣的布料實物，孩子們通過“看一看、摸一摸、説一説”的方式積極參與。當柔軟的棉布、光滑的絲綢、輕盈的薄紗傳遞到手中時，孩子們興奮地分享著自己的感受：“這個好軟呀！”“這個閃閃發光，真漂亮！”在王熠橙媽媽的引導下，孩子們還踴躍舉手，分享自己衣服的顏色和圖案，並在“職業服裝猜猜猜”小遊戲中，通過觀察警察制服、醫生白大褂等獨特服裝，深刻理解衣服在不同場合中的重要作用。

隨著探索的深入，王熠橙媽媽介紹了衣服的“身份證”——服裝嘜。孩子們湊近小腦袋，仔細尋找自己衣服內側的小標簽，像發現寶藏一樣讀出了上面的圖案和數字。最吸引孩子們的環節是“一件衣服是如何從設計到生産的”。王熠橙媽媽用圖文並茂的方式，一步步講解從設計選料、測量尺寸、製版、剪裁到車縫的全過程，還展示了“裁縫阿姨”的各種工具，引得孩子們驚嘆連連。

活動最後的“小小設計師”環節將課堂氣氛推向了高潮。孩子們直接用提前準備好的各種布料、綵球和鑽飾進行創作。面對琳瑯滿目的材料，小設計師們興奮不已。他們精心挑選出自己最喜歡的服裝進行搭配，併發揮天馬行空的想像力，將綵球和閃鑽仔細地粘貼在人偶卡片上，點綴出自己的專屬設計。有的為公主裙綴滿了閃鑽，有的為上衣貼上了彩色圓球，每一幅作品都色彩斑斕、獨一無二。在這個環節中，孩子們不僅過足了“設計癮”，更在親手觸摸與組合中，感受到了裝飾的奇妙。

本次“家長進課堂”活動不僅豐富了幼兒園課程內容，也為孩子們提供了一個近距離接觸職業、了解社會的機會。通過專業的講解和互動設計，孩子們在玩中學、在學中思，不僅增強了對服裝設計的興趣，也提升了觀察力、動手能力和創造力。家園共育是幼兒成長的重要支撐，城市之光分園期待更多家長能走進課堂，帶來更多元的職業體驗，共同陪伴孩子們走過每一個精彩的成長階段。（安幼教育集團供圖供稿）