11月 7日，由廣西科技館承辦的 2025年現代科技館體系聯合行動“全民的科學中心”主題科普雲課堂，開啟了跨越地域的科學探索之旅。安徽省肥東縣撮鎮學區中心學校組織師生走進肥東科技館同步參與。以“線上雲端學習 +線下實操體驗”的創新形式，這也是該校館校合作課題組的又一突破性實踐。

據了解，該校此前已與市縣科技館建立常態化合作機制。為讓師生接觸更優質的跨區域科普資源，學校此次主動聯動肥東科技館，借力廣西科技館的雲端課程資源，創新打造“省級場館授課 +本地場館實操 +學校組織落地”的三維科普模式。

活動現場，師生們在肥東科技館專屬場地內，一邊通過直播跟隨廣西科技館資深講師學習——聆聽花青素分子與酸鹼互動的化學原理、光的直線傳播與小孔成像的物理邏輯；一邊在肥東科技館展教員與學校教師的聯合指導下動手實驗，調配紫甘藍汁觀察變色現象，搭建簡易裝置探索小孔成像的倒立奧秘，讓直播間裏的抽象知識轉化為可觸摸、可驗證的實踐體驗。

“原來紫甘藍裏的花青素是‘分子調色師’，遇到不同酸鹼度就會變樣子！”“光柵能遮罩人像，太神奇了！”實驗過程中，學生們圍在操作臺旁熱烈討論，親手見證科學原理的瞬間，讓原本抽象的化學、物理知識變得鮮活有趣。此次活動既依託廣西科技館的直播擴大了科普覆蓋面，又借助肥東科技館的資源優勢——統籌提供實驗器材、安排專業人員全程護航，確保線下實操安全有序，實現了“雲端優質內容”與“本地實踐保障”的無縫銜接。

據學校館校合作課題組負責人介紹，此次跨區域參與廣西科技館雲課堂，是學校在館校合作模式上的新探索：既延續了與肥東科技館的常態化協作，又突破地域限制連結省級場館專業資源，構建起雲端科普新路徑。課堂上，學校教師全程把控學習節奏，引導學生將線上聽課的疑問轉化為線下實驗的探究方向，讓科學學習從“單向接收”升級為“深度參與”，為青少年科學素養培育提供了可複製的實踐樣本。

縣教體局相關負責人表示，撮鎮學區中心學校以館校合作課題組為核心，深化與各級科技館的聯動，一方面持續引入跨區域優質科普資源，另一方面結合教學需求開發特色科普課程，讓館校合作成為激發學生創新思維、提升科學素養的重要引擎，助力科學種子在更多孩子心中生根發芽，將科學教育“加法”落實落細。（昂衛明）