“現在能賣紅棗時和外地客商溝通更順暢，收入也提高了！”柯坪縣蓋孜力克鎮托萬巴格勒格村村民艾合買提•買買提説。這是柯坪縣以黨建為引領，紮實推進國家通用語言文字普及工作的生動縮影。

近年來，柯坪縣蓋孜力克鎮立足區域實際，創新構建“1211+6231”雙輪驅動工作機制，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，通過精準分層施教、創新教學方法、搭建實踐平臺，讓國家通用語言文字成為連接民心、助力發展的“橋梁紐帶”。

“小馬叔叔的課堂”裏大家正認真學習。王恒攝

在分層施教方面，柯坪縣蓋孜力克鎮構建差異化教學體系，精準對接不同群體需求。針對公職人員推行“1211”能力提升機制，通過“晨讀一刻鐘”“每週兩晚延學”“每月一主題實戰演練”等舉措夯實語言基礎，年初以來累計開展專項培訓68期，覆蓋幹部1600余人次，取證人員新增45人。面向農牧民深化“6231”推廣機制，以幹部示範學、親子伴學等“六法並舉”構建全域學習網路，各村累計參學1.6萬餘人次，季度測評機制的建立更實現了“以測促學、精準分班”。

大家正認真學習。王恒攝

為提升教學質效，柯坪縣蓋孜力克鎮推動國家通用語言文字教學與本土實際、現代理念深度融合。編制包含紅棗、黃杏、恰瑪古等本土物産詞彙的專屬教材11冊，覆蓋24個教學主題，滿意度達96%；搭建“線上+線下”立體教學網路，線上推送短視頻86期，線下集中授課215場，結合“教學－測試－反饋”智慧管理平臺，學員考核通過率提升25個百分點。“國旗下三個五分鐘”實踐活動更將現代禮儀、就業技能等作為抽查內容，讓學員熟練運用50條高頻語句，有效提升語言應用能力。

大家正認真學習。王恒攝

柯坪縣蓋孜力克鎮還注重搭建實踐平臺，推動學習成果轉化。舉辦教學技能比賽，11個行政村教師圍繞“大聲説、反覆練、場景化”競技，開發優質課程4個，推廣實施率達88%；建立“村黨組織+國通語推廣”聯動機制，在9類村級事務中推廣使用國家通用語言文字，惠及群眾1.4萬餘人次；構建“學校+家庭+社會”三位一體育人格局，1020戶家庭參與“子女教、父母學”伴學活動，中青年農牧民日常交流能力顯著增強，群眾滿意度達94%。

下一步，柯坪縣將持續深化“庫爾班•尼牙孜教學模式”，推動國家通用語言文字學習與鄉村振興、基層治理、文化傳承深度融合，為縣域高品質發展注入新動能。（王恒）