近年來，雲南省紅河州紅河縣緊扣離退休幹部對精神文化生活的新需求，以老年大學為核心載體，聚焦多元課程體系、推動活動賦能轉型、延伸辦學服務網路三大維度協同發力，著力將老年大學打造為涵養心靈、促進交流、實現自我價值的綜合性文化家園，讓“銀發生活”煥發新時代光彩。

優化課程供給，構建多元學習體系。紅河縣老年大學始終堅持政治立校為根本，立足邊疆地域特色與學員實際需求，構建“思政+特色”雙軌課程體系。思政教育融入日常教學全過程，結合邊疆發展成就和民族團結進步故事等內容，不斷強化老幹部的思想認同和文化認同。特色課程方面，深入挖掘本土資源和老年興趣熱點，系統開設舞蹈、聲樂、養生、體育、書法五大類特色課程。積極聯合教體、衛健、文旅等部門，根據課程安排需要選聘專業教師授課，確保課程品質與實效。同時，依託“紅河銀發助力+”行動，組織“遊學”實踐，引導老幹部在“課堂專心學，課外開心樂”，推動“學、樂、為”深度融合。今年以來，累計開課200余次，參與學員達1000余人次。

創新活動機制，激發自主參與活力。積極踐行“我的活動我做主”理念，由校領導班子牽頭，縣委老幹部局協助，引導學員基於興趣特長和社群需求，圍繞基層治理、民族團結、鄉村振興等主題，自主策劃組織各類文體與實踐活動，將活動類型、形式的選擇權、設計權、組織權真正交給學員，推動學員從“被動參與者”向“主動創造者”的角色轉變。兩年來，新增志願服務隊2支，累計參與社區環境整治、政策宣傳等公益活動30余次，組織開展“讚輝煌成就•聚銀發力量”“學回信精神•助改革發展”等專題調研活動5次，組織舉辦和參與各類文藝活動6次，充分展現了新時代老年人的精神風貌與學習成果。

延伸服務網路，打造身邊暖心校園。構建以縣老年大學為總樞紐、鄉鎮（社區）教學點為節點的網狀辦學體系，整合黨群服務中心、新時代文明實踐中心（所、站）等陣地資源，在13個鄉鎮設立29個教學點，常態化開設思政、聲樂、舞蹈、體育四門基礎課程，將優質教育服務送到老年人身邊。針對山區高齡、獨居老人“出行難”問題，由鄉鎮黨委牽頭，建立“定期送學+按需走訪”機制，組織青年幹部、教師和志願者攜帶學習資料“到府送學”。並結合地方實際，將黨的惠民政策、健康知識編譯成民族語言或通俗讀本，利用“家長夜校”等平臺開展宣講，推動思政教育與生活常識相結合，使老年大學成為凝聚人心、傳遞關懷的精神家園。

下一步，紅河縣委老幹部局將重點拓展文化展示與志願服務空間，暢通社會參與渠道，持續推動老年大學從“教學場所”到“精神家園”的深層轉型，打造更具歸屬感、成就感和尊嚴感的銀齡生活新空間。（楊航、紅河縣委老幹部局供稿）