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人民論壇專家組調研安徽三聯學院辦學經驗

發佈時間:2024-06-11 10:27:28  |  來源:人民日報社-人民論壇網  |  作者:劉春霞  |  責任編輯:科學頻道

近年來,安徽三聯學院在安徽三聯集團産學研一體化戰略指引下,秉承“生為本、師為根、品質促發展”的辦學理念,堅持“特色辦學、錯位發展、産教融合、服務地方”的辦學思路,強化頂層設計,深化管理體制改革,創新産教融合育人機制,服務地方新興産業發展,探索出産教融合的“三聯模式”。

為總結安徽三聯學院深入推進産教融合發展的特色做法和創新實踐,2024年6月5日—7日,人民日報社人民論壇(人民智庫)專家調研組赴安徽三聯學院開展實地調研。參與此次調研的人民論壇調研專家組成員有:中國工程院院士、浙江大學求是特聘教授譚建榮,北京交通大學原副校長、中國交通教育研究會副會長張星臣,同濟大學原黨委常委、副校長、中國成人教育協會副會長江波,全國政協委員、北京師範大學國家高端智庫教育國情調查中心主任張志勇,二級教授、全國機械職業教育教學指導委員會副主任、中國職業技術教育學會副會長丁金昌,人民日報社人民論壇雜誌社副總編輯、人民論壇網總編輯陳陽波(調研召集人)等。

調研期間,人民論壇調研組專家一行先後赴安徽三聯學院的智慧交通現代産業學院、數字創意現代産業學院、現代康養産業學院、剪紙藝術研究中心以及三聯交通應用技術股份有限公司、安徽三連線器人科技有限公司等進行實地考察,深入了解安徽三聯學院推進産教融合發展的實踐經驗和成效亮點。調研座談會上,安徽三聯集團、安徽三聯學院相關部門負責同志與調研組專家分別發言並交流。

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調研組調研安徽三聯學院智慧交通現代産業學院

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調研組調研安徽三聯學院數字創意現代産業學院

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調研組調研安徽三聯學院現代康養産業學院

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調研組參觀三聯智慧交通體驗館

據了解,安徽三聯集團是以“産、學、研”緊密結合為特色的民營科教集團,係留日醫學博士金會慶教授1990年回國創辦,前身是安徽三聯事故預防研究所。集團業務範圍為産、學、研三大領域,擁有高新技術企業、高等院校、科研院所22家,主要分佈在合肥、上海、北京、黃山、日本。

安徽三聯學院是國家教育部批准的本科層次高等院校,由安徽三聯集團于1997年投資創辦,為安徽省第一所民辦高校。學校的成立已分別載入《安徽改革開放40年大事記》《新中國70年安徽大事記》。現為安徽省新增碩士學位授權立項建設單位。學校以工為主,管、經、文、藝、醫、法等多學科協調發展,開設本科專業48個。設有智慧交通現代産業學院、現代康養産業學院、數字創意現代産業學院、新商科學部、工學部、文學部等“三院三部”,全日制在校生18600余人。辦學20餘年,累計為社會培養應用型人才7萬餘人。學校充分利用三聯集團産業、教育、科技優勢,依託國家車輛駕駛安全工程技術研究中心、國家級博士後科研工作站、院士工作站等專家資源,共同組建了交通安全應用技術、服務機器人應用技術、數字藝術等協同創新中心,獲批教育部高等職業教育創新發展行動計劃安徽省承接單位2項,獲准建立安徽省非物質文化教育傳習基地、安徽省交通資訊與安全重點實驗室等多個學科建設平臺。學校榮獲國家科技進步一等獎、安徽省重大科技成就獎、安徽省技術發明獎、安徽省教學成果特等獎、全國産教融合標桿院校、全國高校産教融合50強等榮譽。

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安徽三聯創始人、安徽三聯學院校長金會慶向調研組介紹學校發展情況

在調研座談會上,安徽三聯學院相關負責人重點圍繞安徽三聯集團基本情況、安徽三聯學院産教融合及大部制改革情況、發展重點和難點等進行交流發言。安徽三聯集團董事、安徽三聯學院常務副校長江秀麗介紹道:“我們學校在20餘年的辦學過程中,歷經産教融入(産學研1.0)、産教融通(産學研2.0)、産教融合(産學研3.0)三階段,通過強化黨建引領、創新管理體制綜合改革、建設專業集群、打造雙棲雙能隊伍等,推進産教融合協同育人,主動對接地方經濟與産業發展,加快建設高水準應用型大學。”安徽三聯創始人、安徽三聯學院校長金會慶提到,“學校自誕生之日起就秉承集團産學研一體化發展‘基因’,勇於創新和試錯,如今産教融合育人機制逐步健全,‘扁平化’管理改革有序推進,學生就業供不應求……我們希望通過三聯人的共同努力,力爭將三聯學院打造成特色鮮明的産教融合標桿院校,為安徽經濟社會發展、推動教育體制改革貢獻‘三聯方案’。”

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中國工程院院士、浙江大學求是特聘教授譚建榮點評發言

人民論壇調研組專家高度肯定安徽三聯學院深入推進産教融合發展的創新實踐和成績成效,並提出意見建議。中國工程院院士、浙江大學求是特聘教授譚建榮指出,安徽三聯學院這些年的辦學成績突出,在産教融合上特色凸顯。專家們一致認為,安徽三聯學院在一位兼具科學家、企業家、教育家的創始人帶領下,不斷解放思想,通過産教融合建設高水準的應用技術大學,以産業為紐帶,遵循技術型人才培養邏輯,創新辦學模式,實現了教育、科技、人才一體化發展,為職業教育發展融入社會發展和當地産業、高等教育體系助推新質生産力發展等提供了生動鮮活的案例,其政治價值、理論價值和社會價值值得進一步總結提升和推廣。調研組專家建議,為推進安徽三聯學院産教深度融合,要進一步做好産教融合運作機制,深入提煉總結“三聯模式”,對外講好産教融合故事,增強學校發展的可持續性和長久性,為其他民辦高校的發展提供有益借鑒。

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調研座談會現場

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