“平時訓練雖然辛苦，但我學到了實實在在的技術，這次比賽獲得一等獎讓我們感到非常驚喜和自豪。”在四川省青少年科技教育成果展示大賽中榮獲“走向未來”人工智慧自動駕駛創新挑戰賽一等獎的戴夢傑和陳伯豪，是成都市駙馬小學四年級、五年級的學生。獲得該項榮譽 ，戴夢潔淡定且從容地説：“臺上一分鐘，台下十年功。是學校良好的科學氛圍，提升了我們的科學素養！”
青科賽再獲佳績
駙馬學子展現良好的科技競賽能力
近日，四川省青少年科技教育成果展示大賽順利舉行，成都市駙馬小學4名（兩人一組）學生憑藉良好的科技競賽能力突出重圍，斬獲佳績，獲得“走向未來”人工智慧自動駕駛創新挑戰賽一等獎、三等獎，展現了學校在科技教育領域的實力和教育創新的卓越成果。
什麼是自動駕駛？比賽訓練過程中遇到了哪些難點？面對這些疑問，陳伯豪給出了答案。“自動駕駛通過小車前方的攝像頭，捕捉記錄周圍的資訊後傳輸到電腦，再經過機器學習，編程優化實現無人駕駛。”戴夢傑隊友陳伯豪説，本次比賽籌備時間緊張、訓練場地比較有限。但在老師的悉心指導下，他們全力籌備、同心協作，攻克了一切干擾因素，順利完成了比賽，取得了理想的成績。
“本次比賽同學們獲得亮眼成績，必須為他們點讚。”指導教師王波表示，參加比賽是考驗學生創造能力、動手能力、團隊合作能力的良好契機。在賽場上，孩子們團結協作、認真操作，各展風采，卓越的智慧和敢想敢幹的創新精神給他們帶來了太多的驚喜和意外。
開設多門特色課程
培養學生科學探究精神
據介紹，為更好地提升學生科學素養，駙馬小學設計了一系列引導性、開放性的科學課程，如智慧種養、小魯班創客科技、智慧編程等。這些科學課程鼓勵學生通過“理論+實踐”的方式來解決實際問題，提升他們的科學探究精神和實際轉化能力。
豐富、紮實的科學課程在為學生科技創新能力的發展提供廣闊平臺的同時，也收穫了豐碩的科學教學成果。除本次比賽外，學校還獲得了全國科普教育示範學校、成都市科技教育示範學校等榮譽；取得了四川省科技成果大賽自動駕駛項目全省第4名、連續10年榮獲成都市科技創新大賽特等獎英才獎等殊榮；5名同學獲得全國少年科學院小院士。一系列榮譽的獲得，為學校更好營造良好的科學學習氛圍提供了有利條件。
本次競賽，讓駙馬學子收穫了榮譽和知識，提升了孩子們參賽的心理素質。據悉，接下來，學校還將在建設學生實驗實踐新空間、探索AI賦能的教育教學新應用、構建減負增效的人工智慧教育新生態等方面做出進一步的探索與實踐，努力推進教育數字轉型、智慧轉型、綠色轉型。（王紫煜）
