三尺講臺春風現，撥開雲霧照前路。她是無私奉獻，心向學生的人民教師。
本是高山而非溪流，于群峰之巔俯視平庸的溝壑。她是溫柔強大，閃閃發光的成功女性。
“我已亭亭，無憂亦無懼。”她亦滿身赤誠，成就了不可忽視的自我。
她就是近日被評為四川省三八紅旗手標兵的川北醫學院學生工作部部長王帥亭子。
學生們的“亭子姐”“亭媽”
“最讓我幸福與感動的，從來都不是榮譽，而是獲得學生的信任，見證學生的成長，分享學生的幸福。”在成為學生工作部部長之前，王帥亭子當過教師、輔導員、團委書記，可以説參加工作20年來，她一直都沒離開過學生，一直圍著學生轉，“為了學生的一切，為了一切學生，一切為了學生”成了激勵她前行的座右銘。
“亭子姐，我這次考試考得很糟，怎麼辦？”“亭子姐，我這成績能考上研嗎？”“亭子姐，我最近失戀了，心裏不好受。”嚴中有愛，愛中有溫度，總是充滿激情、笑臉相迎的王帥亭子很受學生們喜愛，大家親切地稱呼她為“亭子姐”。而王帥亭子也打趣，隨著時間的流逝，現在越來越多人開始叫她“亭媽”，不過她很享受這個稱呼，能像媽媽一樣照顧、幫助學生健康成長，是她對自己職業的要求，這樣的稱呼也正是學生們對她的認可。
“成長與感動其實是雙向的。”王帥亭子説，無論在教師、輔導員崗，還是在團委、學工管理崗，她收穫了太多學生們的愛，她還記得剛做輔導員時，學生們對急性子的自己的包容；“三下鄉”時，學生們給自己安排的生日驚喜；休完産假時，學生們合班會呈現的孩子成長照片；實習下點時，學生們晚會上齊呼“亭姐”；畢業那天，一個個深情的擁抱……以及白天或夜晚的求助、傾訴電話，平時或節日裏的感恩、祝福短信，“學生給我帶來的感動不是一瞬，而是一路，太多太多。”
懷揣著對學生無限的愛，王帥亭子熱愛教育、專注教育，是全省首批高校名團幹工作室負責人，曾先後獲得“全國優秀教師”“全國優秀輔導員”“四川省高校十佳團委書記”等稱號。對於這些榮譽，王帥亭子錶示：“感謝偉大的時代給了我追夢的動力和圓夢的舞臺，從參加工作的第一天，我的人生就與學生成長相連，我深感責任重大，因為教師這份職業擔負著‘為黨育人，為國育才’的使命。”
教改中的“領頭羊”
“無冥冥之志者，無昭昭之明；無惛惛之事者，無赫赫之功。”在高校工作20年來，王帥亭子深耕教育，積極探索創新，注重建章立制，以推動學生全面發展為導向，創新開展學生評價改革工作，完善系列指標體系，推進“第二課堂成績單”，《以立德樹人為宗旨構建1+N實踐育人實現路徑研究》《新時代醫學院校“醫學+五美”育人體系建構與實踐》先後獲評全省第二批、第四批高校思想政治精品項目，牽頭開展的“一站式”學生社區建設獲批教育部試點建設單位，牽頭組織的學生志願服務工作獲得國家級、省級獎項20余項，其中大學生防艾志願者培訓服務工作獲得全國志願服務項目金獎，有關做法在全省60余所高校推廣。
對於為什麼要不斷創新，王帥亭子錶示：“于教育，要與時俱進，不斷探索適應新時期的新路子；于個人，要擁有成長型思維，終身學習、終身成長，在變革的激流中破浪前行。”當下，網際網路高速發展，面對人工智慧的機遇和挑戰，王帥亭子更多地在思考學生面臨的現實問題，以及如何促進學生未來發展，她説：“作為老師，學習的視野要放寬，放到大時大勢中去；學習的路徑要廣泛，走到學生的發展需求中去。同時，要不怕失敗，敢於嘗試；遇到失敗、敢於接受，隨時做好成長的準備，只有這樣才不會被社會所淘汰。”
新時代女性的“她”力量
一個能夠升起月亮的身體，必然馱住了無數次日落。由王帥亭子牽頭的“情暖川北”資助工作，健全重點群體幫扶措施和四級資助機制，培育資助育人項目12個，受益學生近千人；多年來堅持節假日不離校、24小時全線上，每週開展學生走訪，傾聽學生心聲，回應學生訴求；寒暑假和個人休息時間開展訪企拓崗對接工作，幫助學生更好就業；新冠肺炎疫情期間，帶領川北醫學院抗擊新冠肺炎疫情青年突擊隊作出卓越貢獻……她的榮譽實至名歸。
“能獲得四川省三八紅旗手標兵這個稱號，我的內心是感恩、激動、忐忑的。在領獎的過程中，我接觸到了各行業優秀女性的代表，在深感敬佩的同時，倍感壓力。這種壓力，是一種自省。”作為一名新時代女性，王帥亭子也在不斷思考，未來的路怎麼努力，才能影響帶動更多的“她”堅定腳步，走出自己的精彩。作為優秀女性的典型，王帥亭子給出了自己的答案，她建議更多的女性首先要閱己，就是認清自己，找準目標；其次要悅己，就是接納自己，閃閃發光；最後要越己，就是超越自己，拓寬邊界。同時，她鼓勵當代大學生要在“強國有我”的擔當中錨定方向，找準目標，在青春奮鬥的底色中悅納自己，在玉汝于成的磨礪中超越自己，收穫更加遼闊的人生。（黃藝萍 賈鳳嬌）
