近日，位於什邡市禾豐鎮文順村的什邡市中小學勞動和藝術教育實踐基地裏，什邡外國語小學師生歡聚一堂，開展“躬行田間勞作 體驗食育文化”德育實踐活動。
上午10點，學生們在基地田間認真聆聽專業老師講解如何種植馬鈴薯。在分發完材料後，學生們拿起小鋤頭，認真挖掘、埋土，親身體驗其中的艱辛，不僅開闊了眼界、增長了知識，也收穫了勞動的快樂。
“通過這次勞動實踐，讓我們的班級更加團結了，也讓我知道了農民伯伯種植食物的辛苦和不容易，以後我會愛護糧食、珍惜糧食。”該校學生曾佳萱説。
走出田間，學生們還在老師和家長的帶領下，完成午餐的製作。大家分工明確，有的燒火，有的炒菜，有的貼餅子，大家相互交流學習烹飪的技巧，臉上洋溢著幸福與自豪。
“勞動實踐活動可以使學生明白，不僅生活需要勞動創造，人生也要靠勞動去創造。”什邡外國語小學相關負責人表示，對於學生而言，接受勞動教育不僅能獲得勞動技能、養成勞動習慣，更能磨煉意志品質、培養責任擔當，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
據了解，什邡市中小學勞動和藝術教育實踐基地佔地近40畝，校內設有9個學校的藝術工坊，涵蓋泥塑、書法、繪畫、種植等領域，目前已接納3000余名師生來此體驗。
近年來，什邡市全面落實立德樹人根本任務，持續拓寬實踐育人渠道，充分發揮轄區內勞動實踐研學基地優勢和作用，不斷優化研學內容和課程，積極引導學生深刻體悟勞動價值，培養勤於實踐的良好品質，助力學生健康成長、全面發展。（李欣瑩 馮冰儀）
