微電影《百和》以省級非物質文化遺産——百和蓮槍為故事線索，切入蜀人身邊故事，講述百和蓮槍的傳承。故事開篇以主人公“吳唸唸”獨自一人打蓮槍展開敘述，通過手機音頻突然播放的蓮腔勾起她對以往的回憶。在回憶中，將吳唸唸學二胡、吳唸唸學蓮槍、吳唸唸母親阻止學蓮槍、吳唸唸被欺辱、老師楊天蓮拒絕授教、老師去世、吳唸唸再回故地産生幻想到最後從回憶中回到現實，現實中以小女孩的視角，表達“傳承”的意念，給觀眾留下想像和思考的空間。
微電影中，主體部分以回憶講述故事，且以插敘的方式為故事情節留下懸念，讓故事更加揪人心弦，在故事的後面也為前面留下的懸念做出了解釋，故事整體有始有終，再通過對吳唸唸這一角色的塑造，表達出她對楊老師的深刻思念，也是對未堅持下去的自己説了抱歉。在影片裏，吳唸唸回到曾經練習打蓮槍的小院子中，看著楊老師的遺像産生了幻覺，思念情緒油然而生，讓觀眾産生情感共鳴。從回憶中的幻想回到現實，時間已經一去不復返，吳唸唸能夠做好當下的就是將楊老師教給她的東西繼續傳承下去，在小女孩的點頭中，暗示“百和蓮槍”的傳承，將故事的主題昇華。
非物質文化遺産不只是“百和蓮槍”這樣一門藝術，通過小故事的引入，我們想要聯繫到更多的非物質文化遺産以及不是非物質文化遺産的民間藝術，這些藝術是普通老百姓們的智慧結晶和平凡往事的印證，是中國傳統文化的代表，作為新時代青年一代，我們不能放任不管，通過故事與視聽的結合創作，以微電影的方式讓更多人知曉當今存在的社會問題和情況。
本次作品整體把握貫徹黨的二十大精神，充分反映人民群眾實實在在的生活獲得感和幸福感，引導全黨全社會把思想和和行動統一到黨的二十大精神上來，也為四川非物質物化遺傳等民間藝術做出宣傳和傳承。
