為進一步提高學校心理健康教育工作水準，近日，南充龍門中學組織開展了以“星光點點 溫暖校園”為主題的心理委員培訓會議。
會上，羅麗萍老師為初二、初三、高二及高三心理委員開展了強化培訓，重申了心理委員工作的基本原則及主要職責，從熱點出發介紹了心理危機的相關理論，教導學生學習如何發現、識別危機。羅麗萍要求同學們完成傾聽小練習，積極參與練習，認真分享。羅麗萍強調，心理委員在與同學溝通時要做到關心、溫和、耐心。
杜靜老師為初一及高一心理委員開展基礎培訓，重點介紹了心理健康的標準、心理異常的定義和分類，明確了心理委員的角色及職責，闡述心理委員如何幫助和關心同學的相關內容。杜靜指出，作為心理委員在面對同學傾訴時要做到尊重、共情、傾聽及保密，創造一個良好的心理溝通環境。
羅麗萍、杜靜安排了本學期心理工作，要求各班級心理委員每週彙報班級同學心理情況，並認真填寫《班級學生心理狀態晴雨錶》。
通過本次培訓，進一步明確了心理委員的職責，增長了心理健康知識，掌握了心理工作的方法和技巧，為更好地幫助同學，構建溫暖校園心理健康防護體系，打下了堅實基礎。（陳輝）
