為了踐行"以實踐育人，促全面發展"的教育理念，以勞樹德、以勞增智、以勞健體、以勞逸美、以勞促創，讓孩子們參與勞動、熱愛勞動，在勞動中探索、創造、收穫快樂，南充瀠溪小學在校長趙陽青的籌謀規劃下，將校園內的閒置空地"變廢為寶"，打造獨具特色的校園勞動實踐基地。
勞動教育全面展開，瀠小學子在老師的帶領下來到勞動基地，開啟了屬於他們的勞動之旅。他們觸摸地裏的泥土，使用勞動工具，種下寄予希望的小苗。種的不僅僅是瓜果蔬菜，更是他們的希望。在無數雙小眼睛注視下，種下的種子慢慢發芽，搖搖晃晃地長大，任何一次風吹雨打，都有急促的腳步奔向基地，責任感開始在瀠溪學子的肩上慢慢生根發芽。栽下的小苗越長越高，除草、施肥、松土都成了孩子們搶著幹的活兒。從此，小小的勞動基地就是瀠溪小學種滿“快樂”的地方。
勞有所獲
“春種一粒粟，秋收萬顆子。”勞動基地的農作物在師生的精心呵護下，在陽光和雨露的滋養下，愈發顯得生機勃勃、長勢喜人。曾經的小苗開花、結果，逐漸成熟，終於迎來了滿滿的收穫。陽光灑在同學們的身上，孩子們來不及擦拭，順著臉頰流下，忙得不亦樂乎。他們體驗採摘的辛苦、體會勞動的樂趣，不時傳來陣陣笑聲。
勞動教育的最終目的是讓孩子們擁有幸福生活的能力，瀠溪小學將不斷探索、不斷努力。道路雖遠，行之將至；行而不輟，未來可期！（陳輝）
