專家引領行有向 大道至簡成有方|記南充市中學政治任仔東名師工作室12月研修活動

冬日暖陽照綢都，正是蓄力深耕時。12月13日，南充市市級網路教研活動之高中政治學科命題培訓在市教體局403會議室舉行。

活動由南充市教科所高中政治教研員、規劃辦主任任興靈主持，特邀重慶市渝中區教師進修學院何俠老師作專題講座，南充市中學政治名師工作室主持人任仔東攜部分成員參加此次活動。

專家講座

在活動中，何俠作“‘雙新’視域下思想政治學科自主命題的探索”專題講座。何俠立足取“道”、借“勢”、用“術”三個維度，從“如何遵循兩個依據”“如何分析高考試題”“如何自主開發有效試題”三個方面進行了分享。此次講座結合實例剖析，讓教育教學更加精準、品質監測更加科學、復習迎考更具針對性，對思政課教師專業發展有極大的啟發和幫助！

成員分享

任仔東引領工作室成員暢談命題感悟。他強調，命題是教師必不可少的基本功，是教師專業素養的重要體現。他要求，工作室全體成員努力做到“四個好”，即：課上得好，文寫得好，題命得好，人育得好。

嘉陵一中楊靜老師發言：“通過學習，我明白了研讀課標對於學科命題的重要性，真正懂得了課標是命題的基本遵循。在今後的教學實踐中，我將重視課標解讀，加強知識建構，同時緊盯新高考命題方向，不斷提升自己的命題水準。”

李渡中學李奉英老師發言：學科命題是門別具匠心的藝術，教師要堅持“知行合一”的原則，立足學科特點，挖掘知識的內在聯繫，理論聯繫實際。同時，處理好試題的效度與信度，綜合考慮學生的認知能力與水準，在不斷鑽研的過程中提升試題的價值。

李渡中學唐婷老師發言：在試題命制中，要嚴格遵循課程標準、高考評價體系這兩個依據，吃準學科命題的相關要求。同時，要注重把握試卷知識、結構的均衡度，試卷表達與考生心理的匹配度，推動學科核心素養落地。

西華師大附中李浩宇老師發言：思想政治學科自主命題要立足學科特點，統籌命題各個環節。命題時要堅持學科任務導向，擬定多維細目表，選好材料內容，優化情境結構，處理好想考什麼與該考什麼、要考什麼與能考什麼、考查學生與服務學生等關係。

白塔中學劉艷琴老師發言：命題是一種具體的教學實踐，實踐需要理論指導。何俠主張自主命題要“取道”，堅守“課程標準”之“道”，堅持“高考評價體系”之“道”。作為一線政治教師，要加強專業理論學習，掌握考試測量技術，研究近年高考試題，從而提升自主命題水準，提高學科教學能力。

領導講話

南充市教育科學研究所高中政治教研員、教育科學規劃辦公室主任任興靈作活動總結。他指出，命題的過程是進一步分析、研究、把握課程標準與教材的過程，是提升學生知識、能力、學科核心素養的過程，是進行有效教學和學業水準評價的過程，是綜合運用各種教育科研方法的過程。作為一線教師，要不斷提高專業素養，精準教學，科學命題，助推思政課向縱深發展！

嚴冬不肅殺，何以見陽春。南充市中學政治任仔東名師工作室成員將在專家的引領下，深耕細研，不斷提升專業素養，堅持做教書育人的思考者、行動者！（陳輝）