聚集體智慧、促高效課堂——南充高中召開高2020級“集體備課下的高效課堂”校本課題總結暨高三備考研究會

近日，南充高中高2020級“集體備課下的高效課堂”校本課題總結暨高三備考研究會在南充高中嘉陵校區三樓會議室召開。南充高中黨委委員、副校長張奉平，黨委委員、工會主席黃曉華，黨委委員、嘉陵校區副校長茍曉旺出席會議並講話。嘉陵校區高2020級語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等學科備課組組長參加會議並作交流發言。會議由教務處副主任徐松林主持。

會上，徐松林簡要的回顧了高2020級試點“南高”特色“高效課堂”工作的開展情況。各學科老師根據學科特點和一年來的實施情況，對實施過程、取得的成效、遇到的困惑和高三復習備考的措施、方法等進行了具體闡述。

各備課組均認為“高效課堂”的推行，有效地整合了備課組的智慧，促進了青年教師的專業成長，激發了老教師的學習熱情，推動了教研組的建設，提高了教研和教學的效率。同時，各備課組也指出了“高效課堂”在推進過程中仍然存在的困惑，希望學校能夠不斷完善舉措，細化相關要求，落實相關政策，助推課堂提質增效。

茍曉旺充分肯定了一年來各備課組試點“南高”特色“高效課堂”所做的工作。他説，高2020級“南高”特色“高效課堂”的實踐具有啟發性、開創性，這個過程鍛鍊了隊伍、凝練了智慧、形成了成果，也暴露了問題。他希望，老師們要繼承試點的成果，並將有益的經驗融入到高三復習備考中，提高復習備考的針對性、時效性、適用性，不斷開拓創新，助力學生高考。

黃曉華充分肯定了各備課組的艱辛努力和豐富的成果。他説，教學品質是南充高中高位求進的核心競爭力，他希望老師們以實踐探行的成果為引領，科學備考。老師們要認真研讀《中國高考評價體系》，厘清文化自信和紅色文化、強化基礎和創新創造、機械刷題和熟練準確、知識考查和情景設置、核心素養和關鍵能力的關係，不斷轉變觀念，緊跟時代步伐，在學習和反思中不斷提升自己的教育教學水準，推動南充高中教育教學水準再上臺階。

最後，張奉平作總結講話。他充分肯定了教務處及各備課組在“南高”特色“高效課堂”試點中發揮的積極作用。他説，自開展“高效課堂”試點工作一年以來，老師們相互學習、相互借鑒、借力推動，思想有衝擊、理唸有更新、手段有優化，成效顯著。他要求老師們：要以課題深化課題，課題升級課題。營造良好的教研氛圍，聚焦學生發展，聚焦教師發展，凝練學術成果，促進教研組建設，助推學校發展：要以高效開啟高效，以高效推動高效。以集體教研推動高效課堂應用到高三一輪復習中去，合理處理教材和復習用書的關係，科學規劃、精準施策；要堅持目標導向和結果導向，通過項目牽引推動項目教研，聚焦生本課堂，堅持高效、更新觀念，解放思想、整合智慧，實現教學高質高效，促進自身和學校高品質發展。(南充高中 供稿)