他是全校唯一一位化學老師，肩挑4個班的化學教學任務，兼任1個班的班主任，每週課時多達28節；他是學校的後勤部主任，負責所有設備設施的維修維護和管理、師生食堂的安全運作，每天馬不停蹄、夜以繼日；他還是學校的“控輟保學”員，白天走村串戶勸返輟學學生，晚上坐在電腦前完善學生臺賬資訊。他叫李光茂，就職于大山深處的甘洛縣吉米九年制學校，從不推脫任何艱難險重的工作任務，一直任勞任怨、奮勇當先。
勤奮好學 把工作當作興趣愛好
1989年出生於雅安市天全縣一農村家庭，2012年畢業于成都師範學院化學教育專業。2017年他選擇了涼山，並順利考錄到吉米九年制學校任化學教師。他十分珍惜這份來之不易的工作，剛來那會兒，每天上完課就閉門苦讀，夜以繼日，他成功獲得樂山師範學院化學教育專業本科文憑。
“看到一個個化學實驗結果讓孩子們興高采烈、恍然大悟，我就覺得很有成就感。”業務水準的不斷提升、孩子們的不斷進步讓李光茂愈加喜愛這份工作。
“真正開始忙是2018年義務教育均衡發展工作啟動的時候，想到自己年輕又懂電腦，就主動承擔了一些工作。”李光茂説，他正處於人生當中“應該奮鬥”的年紀，如果不努力就會辜負青春韶華。
此後，他還擔任了“控輟保學”員、後勤部主任等多項職務，整天不是在課堂上就是在辦公室裏、不是在學生家裏就是在去學生家的路上，猶如一枚旋轉的陀螺轉個不停。同事們休息了，他還在上課；同事們放假了，他還在加班。三年多來，數回家的次數，十個指頭都扳不完。他説：“做越多的事情，就會學到越多的知識、閱歷才會越豐富，自身成長才會越快，通過忙碌的工作、學習、生活，提高的是自己、受益的是學生。能把工作當成興趣愛好是一件十分幸福和有趣的事情。”
努力終有回報。2020年，吉米九年制學校化學成績全縣排名第一，義務教育均衡發展工作高分通過省級考核驗收，控輟保學實現“建卡戶輟學生1個都沒有”目標。
心細如塵 把學生當作弟弟妹妹
吉米九年制學校是大涼山典型的民族九年制義務教育學校，學生綜合素質良莠不一，教育教學難度相對較大。
在擔任眾多繁重工作任務的同時，李光茂還兼任一個班的班主任。對待班上的學生，他如同對待自己的弟弟妹妹一樣，百般呵護、悉心教導。2018年他兼任八年級二班班主任，那時，班上有位同學厭學輟學準備外出務工，便對家長撒謊説在學校被老師體罰，不敢上學。家訪中，李光茂動之以情、曉之以理給家長做工作，再一次全面宣傳義務教育方針、政策，並鄭重強調，學校絕對沒有也不允許發生體罰學生的情況。最後，成功勸返該生複學並完成九年義務教育學業。
“記得當時有一個女生，因為家庭的一些原因選擇了棄學，經過耐心細緻的數十次交心談心，終於疏通了她的思想，扳正了她的人生觀、價值觀，恢復了學業。”説起這位同學，李光茂很自豪，他説，此後該女生的學習更加刻苦努力、生活更加積極向上，初中畢業，以優異的成績順利升入高中。目前已在甘洛中學上高一的她，一直記著李光茂的教導之情，有什麼困難和收穫都要與李老師分享，暢聊高中時代的學習和生活情況，儼然把他當成了“父親”。
“我們的老師對待學生都很用心，特別是李光茂，完全把學生當作自己的弟弟妹妹在教育，學分教育、素質教育都取得了空前的成績。2020年我校222名學生參加中考，81名學生升入普高，升學率在全縣名列前茅。”校長龐勇如是説。
情定吉米 把甘洛當作第二故鄉
踏實憨厚、對待工作和生活都認真負責的李光茂，深受同校女教師阿衣金羅的青睞，2019年9的一天，彼此均有好感的兩人開始了第一次約會。經數月的磨合與交流，2020年6月，兩人確定並公開了戀愛關係，這讓遠在天全的父母和近在校園的同事們開心不已，校長主動做媒，協商兩人的婚事，並得到雙方家長、朋友的一致贊同。2021年1月的一天，兩人手牽著手走進了甘洛縣民政局，從此，李光茂情定吉米、紮根甘洛，與心愛的阿衣金羅一道，將為甘洛教育事業奉獻余生。
“工作太忙，很多時候都覺得對不起她。拍個婚紗照都耽擱了近一年的時間，現在都還沒舉行婚禮。”面對已真正意義上的妻子，李光茂多少有些愧疚。“計劃這個‘五一’把婚禮舉行了，然後再在縣城買套房，定居甘洛，努力工作。如果父母願意，到時候把他們都接過來。”對於未來，李光茂已規劃妥當，毅然決定把甘洛作為第二故鄉，定居於此、奉獻於此。（宋恩）
