從繁華的大都會，到離家幾百公里的若爾蓋，城市的生活拴不住他的夢想，以情感人、以愛暖人、以心育人，若爾蓋留下了他默默奉獻的身影。他就是若爾蓋縣凍列中學支教老師李保平，一個用無悔付出和無私奉獻，逐夢在高原的退休老黨員。
今年62歲的李保平是一位有著40多年黨齡的老黨員，也是一位畢業于武漢大學的老知識分子。2017年，李保平從四川省財政廳退休後，在原單位領導的支援以及家人的鼓勵下，他來到了若爾蓋縣凍列中學，成為了一名義務支教老師，在這裡追尋父親紅色足跡，書寫別樣人生經歷。
初到學校的李保平，擔任初一一個班的班主任，並承擔該班的漢語教學任務。施教一段時間後，他發現孩子們在習作中容易出現不會審題、病句較多等問題。為此，李保平向學校申請，主動承擔起全校其他班級的漢語作文輔導任務。針對完全不同於內地的語文教學，在規範教學的同時，他教導學生們利用晨讀時間朗誦小學到初中的古詩詞，同時加大國學經典的學習量，提高孩子們對漢語的學習熱情。為提高孩子們的漢語寫作能力，他自己製作課件，從寫作基礎知識、文章的結構，段落的安排到觀察生活、捕捉細節一一給學生分析。在他的努力下，同學們學習漢語的興趣有了，熱情高了，成績也好了起來。他所帶的班級漢語考試不僅一直是學校年級的第一名，而且在全州同類教學模式中也名列前茅。
凍列中學漢語教研組組長王繼敏説：“李老師是一位和藹可親的老人，來到我們中學已經三年了，在教學上，對學生進行作文指導，這幾年來也成立了幾個興趣小組，對學生的學習有很大幫助”。他是學生學習上的良師，也是生活中的摯友，經常利用課餘時間和週末時間，深入學生家庭，全方位進行了解和關心。
凍列中學是一所全寄宿制學校，同學們要一週或者兩周才能放假回去一次，每到放假的時間，李保平都會去做家訪，了解孩子們在家裏的表現，以及他們的生活情況。
凍列中學九年級二班學生旦真奪吉説：“李老師他不僅關心我們的學習，而且還很關心我們的日常生活，平時有空就到學生家裏去做家訪，通過他的教導我們的寫作能力也提高了不少，我們很喜歡也很尊敬李老師。”支教三年，李保平和學校老師、學生們都建立起了極為深厚的友誼。他總是説“感謝凍列中學給我提供了這麼好的平臺，讓我能夠體味做一名教師的百般滋味”。
凍列中學校長巴爾登説，李保平老師來到學校後，增強了學生學習生活中漢語言溝通能力，同時提升了學校漢語言教學能力。
2019年，李保平被評為“四川好人”，他情傾于高原學子，三年義務支教，在大山播撒大愛的種子，感動了無數顆美好善良的心，用實際行動為凍列的孩子帶去了溫情質樸的“一課”。(鄧政琪 屈建清)
