2016年冬,大雨沖走了寬敞公路,朱東燕只能踏上過去孩子們放羊的小路,背著一週的食物向幼教點出發。路途上,她嘆氣過,抱怨過,但從未想過放棄。“教師要做學生錘鍊品格的引路人,做學生學習知識的引路人……”這句話鼓舞著她繼續前行。
"有一天的天空特別藍,我們幾個輔導員一起去家訪順秀。還沒到娃娃家大門,就看見順秀手裏拿著一個廢舊的鍋,頭髮披散在可愛的臉龐上面,咿咿呀呀得向老師們吼個不停。我們知道,即使整個暑假不見,一看見老師們,娃娃就認得出。”
順秀出生三天,母親就離開了家,父親是又當爹又當媽,下地就把她背在背上。原來孩子也會講話的,在剛剛開口説話時,因為生病高燒幾天幾夜,當時家裏條件差,加鄉里醫療條件有限,孩子的發聲就停留在了開口的那個年紀。
對於正常的幼兒來説,老師我愛你、我喜歡你、我想你開口便可以表達,但對於特殊兒童來説,她能對你笑一笑,緊緊拉住你的手,就是無法言語的愛。那天朱東燕把寫下的話貼在筆電上拍了照留下,她想讓順秀不止會微笑,還能通過學前學普行動讓不會交流的小天使們都慢慢學會用普通話交流。目前,她的願望正在實現。
2019年,朱東燕被調往倮波鄉中心幼兒園就職,擔任學普管理員,管理倮波鄉學普工作,只要有培訓學習的機會,她都會努力參與。她想從不同的地方,不同的人那裏學習更多更好的東西帶回木裏,帶到那片生她養她的香格里拉凈土,讓它在深愛的故土上發芽、開花、結果。
2020年,涼山州學前學普仍在進行。從24歲的青年到29的成年,朱東燕也仍在這篇凈土上堅守著。