開化

: 浙江開化：傳承茶藝文化體驗“雙減”樂趣
為進一步落實“雙減”政策，踐行“五育並舉”，豐富孩子們的文化見聞，體驗茶藝的樂趣，感受大自然賦予的獨特魅力。開化縣多部門聯合開展形式多樣沉浸式體驗茶文化活動。

: 浙江開化：作業管理提升“三字訣”
三是作業呈現“美”。二是作業實施“準”。一是作業設計“簡”。

: 浙江開化：關注心理健康助力“雙減”行動
“雙減”背景下，為進一步普及心理健康知識，緩解學生的心理壓力，提高學生健康水準，開化縣積極組織開展“珍愛生命心向未來”心理健康宣傳月暨525心理健康教育月活動，讓學生們在活動中收穫幸福，積極探索生命的意義和價值，以陽光的心態，共築積極的人生。

: 浙江開化：立足學科知識創編基礎作業
在“雙減”推進過程中，作業的設計和佈置成了衡量“減”和“增”判斷的主要依據。開化縣科學謀劃，對學科作業的編制策略進行了研究與探索，將學科作業從課前、課中和課後三個模組開展研究，從而有效促進了“雙減”背景下的課堂教學改革。

: 開化縣以清廉建設推動水利高品質發展
浙江省衢州市開化縣水利局持續深化黨風廉政建設工作，堅持以問題為導向，狠抓清廉思想、清廉制度、清廉作風、清廉紀律、清廉文化五大建設，努力構築拒腐“防洪堤”，推動水利系統幹部隊伍整體變革。

: 浙江開化：聚焦“三個問題”，構建家校共育新局面
遴選家庭教育指導教師，通過家長學校廣泛宣傳“雙減”工作重要意義

: 浙江開化：助企童心護成長提升服務促“雙減”
開化縣組織開展開放式趣味託管服務體驗活動，為企業外地職工子女提供一個寓教于樂、互助成長的平臺。

: 浙江開化：強化教學研究助力“雙減”落實
開化縣芹陽小學承辦開化縣2024年“基於‘三學·三單’的小學語文中段革命文化內容教學的實踐研究”專題研訓活動。

: 浙江開化：深耕教研路 “雙減”促提升
開化縣舉行衢州市農村初中歷史與社會課堂評審活動暨九年級復習課提升技能第三次培訓。

: 浙江開化：利用校園種植基地，讓“雙減”回歸自然
在種植之前，學生通過相關的書籍、網路查詢、向家人請教等方法，確定種植的種類。

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