（中國網訊 記者：李哲）12月2日，2025年北京市校園中醫藥文化主題活動在北京宏志中學舉辦。活動圍繞“名醫故里學名醫”設置了展覽展示、主題授課、互動體驗等多個環節，將中醫藥文化轉化為可參與、可體驗的趣味項目，吸引全校師生參與，共赴這場中醫藥文化與青春校園的美好之約。

啟動儀式上，北京宏志中學校長趙勇介紹，宏志中學與中醫藥文化淵源深厚，2009年成為東城區首批中醫藥文化進校園試點校，16年來沿著“文化啟蒙-實驗班建設-課程群打造-培養模式構建”的道路，探索出了中醫藥文化特色人才培養模式。2011年聯合北京中醫藥大學創辦全國首個“杏林”實驗班，建“三階四維”中醫藥文化課程體系與“3+3+1”中醫藥教育保障體系，讓中醫藥文化可觸摸、可感知、可研習。

東城區衛生健康委副主任黃橙紫在致辭中表示，東城區作為首都功能核心區，始終高度重視中醫藥事業傳承發展，近年來持續推動中醫藥與教育、文化、健康等領域深度融合。希望將中醫藥文化融入課堂教學、社團活動、校園環境建設，讓中醫藥文化在校園落地生根、開花結果。

《中國中醫藥報》社社長陸靜向現場學子寄予期許：希望同學們既能做中醫藥文化的“小學徒”，傳承經典智慧；也能做中醫藥創新的“小先鋒”，探索融合突破；更能做健康中國的“小主人”，守護自身與他人健康。

儀式現場的“本草科學畫廊”捐贈環節，成為活動的一大亮點。本草科學畫是《中國中醫藥報》社打造的核心文化IP。陸靜社長與趙勇校長共同為科普畫廊揭幕，一幅幅精細的本草畫作瞬間吸引了師生目光——這不是普通的繪畫，而是依託植物形態解剖學、系統分類學知識，在實驗室借助放大鏡、微距攝影等設備觀察後，對藥用植物進行的“科學記錄”。它猶如植物的“證件照”，能夠服務科研，同時也能通過展覽和文創設計等形式發揮科普與美育功能。

在互動體驗環節中，四大特色區域氣氛熱烈、人氣高漲。十大名醫盲袋憑藉獨特的設計與未知的驚喜，吸引同學們紛紛排隊領取。“沒想到能抽到孫思邈款玩偶，太有紀念意義了！”一位同學興奮地向同伴展示著手中的盲袋，喜悅之情溢於言表。

中醫藥DIY互動區裏，同學們專注地製作中藥植物書籤、親手捆紮艾草錘。“薄荷清香提神，我要把它夾在筆電裏。”一位女生輕聲説道。在“看症狀學配藥”的趣味實踐中，三五成群的學生們對著症狀卡片認真討論，初次領會中藥配伍的智慧與功效，讓不少同學直呼“原來中醫藥這麼有意思！”

傳統炮製技藝體驗區中，北京同仁堂帶來的稱藥、搗藥、搓藥丸、搖藥丸等手工操作，讓青少年們躍躍欲試。“這戥子看起來簡單，用起來還真要手法！”一位男生小心翼翼地平衡著秤桿，身旁的同學則專注地將藥粉搓成均勻的小丸，不時交流著“手感”心得。在一稱一捻間，大家親身感受著古法炮製的細緻與匠心。

中醫藥AI互動區內，智慧健康檢測設備、五運六氣測試儀等科技裝置，以生動直觀的人機交互方式，引得同學們排隊體驗。“它説我的體質偏濕熱，還挺準的！”一位剛完成檢測的同學驚訝地説道。螢幕前圍攏著一張張好奇的臉龐，指尖輕觸間，科技為中醫藥帶來的煥新活力變得真切可感。

與此同時，北京中醫藥大學教授、國家級非遺項目程氏針灸第四代傳承人程凱帶來主題課程《我的爺爺是國醫》，以家族傳承故事為切入點，生動講述中醫藥文化的魅力與傳承脈絡。

“以前覺得中醫藥離我們很遠，今天做了書籤、試了AI檢測，才發現中醫藥這麼有趣，還能幫我們了解健康知識。”孩子們表示，以後想多了解草藥的故事，知道更多中醫藥的智慧。

據悉，近年來，北京市中醫藥管理局堅持“以文化人、以文育業”，深入推進中醫藥文化進校園活動。目前，中醫藥相關課程、活動已廣泛覆蓋北京16區982所中小學，成為校本課程的一大亮點。為滿足不同年齡段學生的學習需求，北京市編寫了《北京青少年中醫藥讀本(小學版)》《中醫藥三字經》《中醫藥養生謠》等多樣化的教材和讀本。通過中醫藥文化進校園活動，學生們對中醫藥文化的認同感和自豪感顯著增強，激發了他們對中華優秀傳統文化的熱愛。