向“新”而行用心照亮學生錦繡前程——訪世界職業院校技能大賽冠軍總決賽裁判、湄洲灣職業技術學院教授佘明輝
1985年,他是秀嶼區南日鎮三墩村草湖自然村第一個考上大學的海島娃;
2000年,他是湄洲灣工業學校首位當上國家級評委的中職教師;
2024年,他是湄洲灣職業技術學院截至目前唯一一位成為世界職業院校技能大賽冠軍總決賽的現場裁判。
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走出海島,走向國際。
佘明輝在世界職業院校技能大賽冠軍總決賽現場執裁。吳偉鋒攝
時光荏苒,歲月如歌。他在每個特殊階段,總是用“第一個”“首位”“唯一”這樣亮眼的關鍵詞詮釋自己別樣精彩的人生,也深度展現這位海島子弟不服輸、不向命運低頭的跌宕起伏奮鬥歷程。他就是湄洲灣職業技術學院培養成長起來並第一個評上教授的自動化工程系主任佘明輝。
佘明輝1965年5月出生在南日島一個小漁村裏。他從小就有一個夢想,一定要走出海島,到海的那邊去看看,去探索一個更大的世界……他憑藉自己的努力考上大學,成為華僑大學電子技術應用專業的一名大學生,離島走進大城市,畢業後分配到湄洲灣工業學校當一名人民教師,“知識改變命運”在他身上得到生動的體現。
佘明輝一直堅守三尺講臺為學生上課。吳偉鋒攝
他非常熱愛教師這份職業。正是這種熱愛,年輕時的他,在其他人輕視和對中專職業教育的偏見面前,選擇了堅持。工作5年不到,由於自己專業過硬,表現突出,他當上電子組副組長。在他看來,學生掌握一技之長,意味著在職場可以有立身之本,更意味著實現夢想有了更多可能。他將自己所學的知識毫無保留傳授給學生,幫助學生學會技能,實現就業。
上世紀八九十年代,莆田的電子廠猶如雨後春筍般不斷涌現,主要代工生産計算器、電子錶等産品,佔據當時香港市場80%的份額。湄洲灣工業學校電子專業畢業生一半都去莆田各家電子廠工作。由於學校專業技術抓得緊,畢業生技能過硬,在電子廠工作很快脫穎而出,學校也因此聲名鵲起。
“好用!”當時,許多電子廠負責人給予湄洲灣工業學校畢業生的評價,“這些孩子肯吃苦,技術水準高。”浪沙淘盡始是金,佘明輝所教的學生,現在不少是電子廠、晶片廠、積體電路公司的骨幹……
佘明輝帶領骨幹教師進企業開展訪企拓崗活動。吳偉鋒攝
在新一輪科技革命和産業變革中,莆田市瞄準前沿,通過實施“增芯強屏”戰略,在電子資訊産業領域頻頻發力,培育出積體電路、新型顯示、智慧終端、應用電子等細分産業,向“新”而上,鉚足幹勁繪製出加速培育新質生産力的“路線圖”。
“培養學生成人成才,最終的目的就是希望這些優秀的畢業生能夠服務地方經濟發展,為建設更加美麗的家鄉作貢獻。”佘明輝説道,隨著湄洲灣工業學校變成湄洲灣職業技術學院,從中專學校升格為高職院校,他也自動“升級”成為大學教師。為了能夠更加勝任專業課的教學,他利用課餘時間,考上雲南大學通訊與資訊系統專業碩士研究生,學習新知識,攀高逐“新”,滿足時代發展的需求。
孜孜不倦追求專業發展的每一刻,都是屬於自己的“高光時刻”。早在2013年,佘明輝通過自己努力就被評為學院第一個教授,先後編寫21本專業教材。儘管成績斐然,他堅守一線崗位,每週依然給學生上課,“是真的喜歡當老師,能夠把自己所學的知識傳給年輕人,這也是師承的意義”。目前,自動化工程系有1600多名學生,這裡面不少學生是他之前所教的學生的孩子,這是許多畢業生對湄職院的認可,相信學院能夠將孩子培養成才,“學為成人”。
兩代人畢業于湄職院,這是職業教育“人人皆可成才、人人盡展其才”的精彩寫照。
11月底,2024世界職業院校技能大賽冠軍總決賽在天津舉行。本次總決賽備受各界矚目,來自數十個國家的教育部部長、副部長、駐華大使及中方嘉賓等1400余名嘉賓現場觀摩。作為電子資訊方面的專家,已圓滿完成該項賽事爭奪賽、排位賽的裁判工作的佘明輝,本來都訂好機票準備返校,又被大賽組委會確定為總決賽裁判,成為一位名副其實的國際級裁判。
“接到通知心情非常激動,這不僅僅是對我個人專業知識的肯定,也是學院的榮譽。”首次擔任國際裁判的佘明輝説道,這是要評出王者中的王者,肩上責任重大,對於專業他一點也不擔心,就是怕語言不通,影響現場評判。所幸,國際大賽考慮週全,給每個評委都安排一名志願者,協助裁判工作。
該賽事以“選自真場景、解決真問題、展示真技能”為目標定位,參賽項目真正貼近産業實際需求。在擔任國際裁判期間,選手們表現出精湛技藝給他很大的刺激,“有一天自己學院的學生能夠站在國際舞臺上比賽,該多好啊!”他相信,在學院全體教師緊緊圍繞“身心健康,品行優秀,行為規範,技術精湛”的高素質技術技能型人才的育人目標,砥礪深耕,接續奮鬥,這個願望一定會很快實現。
佘明輝發揮專業優勢“傳幫帶”新教師開展公開課教研活動。吳偉鋒攝
從教37年來,一如既往堅守自己熱愛職教、紮根職教、奉獻職教的佘明輝,用國際裁判殊榮,給自己職業教育生涯、執教人生進行一次完美的“裁判”,譜寫出“技精育人”的閃耀篇章。他將繼續向“新”而行,用“職業教育前景廣闊、大有可為”的信念“燃燒”自己的心血熱情,照亮學生的錦繡前程,為培育“大國工匠”貢獻全部的力量。(供稿人:吳偉鋒)