中國網訊 在斯里蘭卡潘納勒牧場廣闊的綠茵上，重慶三峽職業學院的畜牧獸醫專家雍康博士正俯身細察每一頭奶牛的健康狀況。他手持筆電，詳細記錄著奶牛品種、寄生蟲情況以及基礎設施設備的現狀。

這個場景，是中國職業教育開展國際合作，特別是在“一帶一路”沿線國家，經常能看到的場景。類似雍康博士這樣的國際合作故事，在全球範圍內還有很多........

中國職教帶來了急缺技術

在“一帶一路”倡議的推動下，廣西農業職業技術學院于寮國設立“中國-寮國合作農作物優良品種試驗站”，推廣優質種子與技術，助力金花村水稻畝産量提升50多公斤，使村莊成為知名蔬菜種植基地。

在寮國開展水稻綠色增産技術培訓

武漢鐵路職業技術學院專注于為泰國師生提供軌道交通領域的專業技術培訓，精準對接職教領域的技術急需，顯著提升了他們的專業技能水準，併為他們開闢了全新的就業與創業渠道。

武漢鐵路職業技術學院為泰方師生及技術人員進行培訓

同時，中國職業教育在有色金屬行業開展“走出去”試點，陜西工業職業技術學院教師赴尚比亞培訓當地員工，提升其技術水準。

陜西工業職業技術學院教師赴尚比亞執行職業教育“走出去”培訓任務

助力當地技術産業升級

中國職業教育機構在共建“一帶一路”國家中積極作為，深職大電信學院教師早在與保加利亞普羅夫迪夫大學的合作中，就開展了前沿的5G技術培訓，促進了經濟結構的優化與産業升級。

深職大教師在保加利亞開展現代通信技術專業培訓

中航國際發起並全資資助的非洲職業技能挑戰賽，通過免費培訓數控車編程理論培訓及比賽，提升了非洲青年的就業技能，促進了當地傳統産業轉型。

中方培訓教師呂明偉為第八屆非洲職業技能挑戰賽參賽選手進行數控車編程理論培訓

中航國際承建的加彭恩考克職業教育培訓中心

廣西經貿職業技術學院聯合多方力量搭建“電商谷”，推動相關産業升級，提升了産業競爭力。

重慶三峽職業學院則通過“職教出海”，為非洲、東南亞多國提供職業培訓，制定了多項職業標準，助力農業現代化，探索了三農人才育人模式，延長了農業産業鏈。

重慶三峽職業學院李翔教授做中國茶葉加工技術培訓

中國方案，給基礎設施帶來了新風貌

日照職業技術學院、中航國際成套設備有限公司及迦納庫馬西技術大學合作建立了日照職業技術學院迦納庫馬西國際學院，提供師資培訓，改造升級實訓條件，實施“中文+職業技能”教育，使非洲學生學習中國工程技術標準，應用於當地基礎設施建設。

日照職業技術學院指導老師對學員進行培訓

同時，中國職業教育首所海外應用技術大學——柬華應用科技大學成立，培養既懂中文又具備精湛技能的人才，增強柬埔寨等國家在基礎設施建設領域的技術支援和實踐能力。

柬華應用科技大學實踐基地

此外，重慶三峽職業學院通過鄉村振興學院為斯里蘭卡等國家提供定制化培訓服務，完善鄉村基礎設施，提升農業生産效率，改善生活條件，共同促進了共建“一帶一路”國家基礎設施的完善與升級。

吳春艷副教授在觀賞魚基地現場指導

授人以漁：海外辦學打通人才供給源頭

隨著“一帶一路”倡議的深化，中國與沿線國家在基礎設施建設合作中加強了聯合辦學與人才培養。天津城市建設管理職業技術學院與塔吉克技術大學合作建設魯班工坊，提供現代化設備教育，培養適應勞動力市場要求的人才。

塔吉克魯班工坊的老師為學生講解設備

廣西機電職業技術學院設立職業標準實踐中心與智慧製造實踐中心，與跨國企業合作，為中國企業在東盟國家的海外分支機構提供技術技能人才支援。

福建船政交通職業學院為肯亞教育部制定汽修專業師資培訓方案，開發教材並派出教師，培養汽修專業人才。

福建船政交通職業學院教師為肯亞教育部教師開展專業培訓和教學指導

中國—尚比亞職業技術學院涵蓋多個工種培訓，為當地培養了大批技術技能人才。

2018年8月17日，在肯亞內羅畢，一名學生在維護機床

2021年11月9日，在位於烏干達中部穆科諾地區納曼韋工業園的中國援烏工業技能培訓與生産中心，一名中方導師為學員演示如何操作機械。

2019年4月26日，在尚比亞下凱富峽水電項目開辦的培訓學院，學生在中國老師（右）的指導下學習工程測量技術。

此外，佛山職業技術學院在印尼與邦普迴圈共建“技術驛站”，提供“中文+技能”培訓，提升了他們的綜合素質和職業技能；在馬來西亞與砂拉越技能中心共建“功夫工坊”，培養熟練使用中文的高素質技能人才，為當地經濟社會發展注入新活力。

邦普迴圈印尼基地學員線上上學習工匠精神

砂拉越科技大學孔子學院于2022年12月1日至2日成功舉辦首屆馬來西亞國際中文教師經驗交流會暨2022年馬來西亞孔子學院大會

為服務 “一帶一路”倡議，響應《中非合作2035年願景》號召，南通職業大學開展“奈米比亞總統振興計劃留學生項目”、舉辦江蘇-奈米比亞職業教育論壇，以促進江蘇與奈米比亞職業教育交流。為非洲職業教育發展貢獻南通職業大學方案，培養更多本土化高技能人才。

開展建設工程技術專業培訓

文化交融，促溝通固友誼

鄭州鐵路職業技術學院積極響應國家“一帶一路”和“高鐵走出去”戰略，派遣8位教師前往肯亞。這是該校首次走出國門開展職業教育與培訓，顯著提升了對外服務能力，為中外合作辦學和國際交流合作奠定了堅實基礎，促進了職教領域的對外交流溝通。

鄭州鐵路職業技術學院專家組培訓當地技術人員

天津渤海職業技術學院近期舉辦了“職業教育有精彩”主題校園開放日及“啟程杯”迷宮機器人國際邀請賽觀摩活動。中泰兩國學生在元宇宙這一新興技術的助力下，跨越地理界限，共同參與汽車拆裝課程、八仙桌拆裝教學及黨建活動等豐富多彩的文化體驗，促進了民心相通，加深了相互理解和尊重。

渤化集團公司各企業職工家屬、學院學生根據活動安排參觀

中泰兩國的學生在元宇宙中參與了一系列的文化體驗活動

蕪湖職業技術學院積極響應“一帶一路”倡議，貫徹國家領導人關於教育合作的重要共識，發揚“徽匠精神”，赴印度尼西亞開展分校建設和“徽匠工坊”揭牌活動，成為安徽職業教育優質國際品牌，促進了中印尼兩國的國際交流和人文溝通。

“徽匠工坊“首期培訓

南通職業大學聚焦“一帶一路”倡議與中非合作論壇，發揮職業教育優勢，通過開展高技能人才培養、輸出優質職業教育資源和打造職業教育合作平臺等組合拳，不斷推進學校與非洲合作的提質增效，促進了中非民心相通，為江蘇和非洲友誼固本強基。

肯亞項目部分學員與指導老師合影

在這一系列舉措的推動下，中國職業教育不僅實現了技能的“出海”，通過搭建交流平臺，促進了“一帶一路”沿線不同國家人民之間的心靈交流。

（綜合新華網、中國職業技術教育網、教育報等消息）