11月14至15日，成都高新區全國義務教育教學改革實驗區推進會暨第三屆“校長思想薈·名師風格萃”主題研討活動在成都高新區舉行。來自省、市、區的相關負責人，西南大學、華中師範大學、省市教科院等高校和科研院所的專家學者，以及成都高新區、綿陽、自貢等地300余名校長、名師代表參加了現場活動，活動還同步開啟了線上直播。

此次活動由四川省教育廳和成都市教育局指導、成都高新區教育文化體育局主辦，以“深化課程教學改革，開創高品質育人新篇”為主題，聚焦高品質課程建設中學校的行動與名師擔當，積極回應全國義務教育教學改革實驗區建設重點任務。

活動開幕式上，四川省教育廳相關負責人表示，成都高新區作為全國64個義務教育教學改革實驗區之一，是四川的榮譽，更是高新教育的使命和擔當。希望成都高新區以全國義務教育教學改革實驗區建設為契機，認真落實教育部工作要求和省委省政府決策部署，切實加大改革創新力度，深化育人關鍵環節和重點領域改革，為全省乃至全國的基礎教育改革和發展提供新思路、新方案。

活動中，成都高新區教育文體局相關負責人發佈和解讀了《素養導向 綜合育人 成都高新區義務教育教學改革實驗區建設實施方案（2024—2029年）》。該實施方案著眼學生全面而有個性的發展，以“一核兩翼六群”實踐經驗為基礎，通過做好課程實施規劃、構建深度融合的課程形態、加強課程實施管理、推進基於標準的整體設計、推進學習為本的課堂變革、開展減負提質的課後服務、探索學生素養發展評價、實施循證導向的課堂教學診斷、開展工具支援的學校課程審議、豐富科學教育資源、做亮科技創新教育、強化教研支撐、推進數字化賦能、實施青少年學生讀書行動等14個行動舉措，以及配套的17個重點項目，全面構建深度融合的課程形態，努力探索對標對路的教學樣態，加快形成循證導向的評價常態，打造並形成義務教育教學改革的成都高新樣本。

在隨後的“校長思想薈”活動中，四川大學羅哲教授擔任學術主持，華中師範大學郭元祥教授帶來了題為《深化課程教學改革，促進教育高品質發展——核心素養培育的重難點問題》的主題演講。來自成都高新區的6位校長依次登場，聚焦“素養導向·綜合育人: 高品質課程建設的學校行動”，從“學校課程規劃的迭代與創新、學校課程融合的思路與方法、學校課程管理的守正與創新、提升學校教師課程領導力的路徑與方法”四個視角進行主題交流。四川師範大學李松林教授和西南大學王天平教授對分享內容進行了精彩的點評。

在“名師風格萃”活動環節，來自多所學校的教師們聚焦“素養導向·綜合育人: 高品質課程建設的名師擔當”，從“課程核心理念闡釋與踐行、學科課程體系化建構的方法與策略、名師學科特色課程建構與實施、名師課程領導力自我提升與示範引領”四個視角，開設了“名師講壇”和“名師課堂”。其中，“名師講壇”由四川師範大學李華平教授擔任學術主持，西南大學胡航教授、成都高新區教育發展中心及多所學校的名師就深度學習、高品質課程建設、新課標解讀、高中語文課程式列化建構、初中美術課程實施、區域科學特色課程建構與實施、教師課程領導力提升等議題進行交流，四川師範大學張華教授和西南大學艾興教授進行總結點評。

“名師課堂”中，來自成都高新區各學校的教學名師在三個分會場呈現了9堂精品課，來自省市區教科院的學科專家分別對展示課進行了專業的點評。

近年來，成都高新區實施“品質課程引擎行動”，構建起以國家課程為基礎，以學科拓展課程和跨學科綜合課程為兩翼，以德育、科技創新、國際理解、閱讀、藝術、綜合實踐六個特色課程群于一體的“一核兩翼六群”綜合育人體系。

“希望通過此次活動，打造校長和名師學術交流品牌，促進校長凝練辦學思想、提升校長領導力，促進名師凝練教學風格、發揮專業引領輻射力，深化區域課程教學改革，以高品質的教育滿足人民群眾對美好生活的嚮往。”成都高新區教育文化體育局負責人表示，未來5年，成都高新區將聚焦全國義務教育教學改革實驗區建設的重點任務，整合全國優質教育資源，推動區域基礎教育高品質發展。