編者按: 黨的二十大報告提出，到2035年建成教育強國，吹響了加快建設教育強國的號角。教育系統勇毅奮進、上下求索，深化教育綜合改革，不斷為加快建設教育強國提供動力。金秋9月，全國教育大會召開前夕，中國網推出重磅策劃《奮進之筆 教育強國》系列報道，多角度、立體化解讀“教育強國”。

中國網9月2日訊 （記者 韓雅潔）今年是新中國成立75週年，是實現“十四五”規劃目標任務的關鍵一年。建設教育強國，是全面建成社會主義現代化強國的戰略先導，是實現高水準科技自立自強的重要支撐，是促進全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的基礎工程。

建設教育強國，基點在基礎教育。基礎教育搞得越紮實，教育強國步伐就越穩、後勁就越足。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作，把教育擺在更加突出的優先發展戰略地位。從優化教育資源配置，到推動義務教育優質均衡發展和城鄉一體化；從基礎教育減負，到做好科學教育加法；從規模擴張階段到轉向高品質發展階段。基礎教育優質均衡發展的“蛋糕”，越做越大。

基礎教育從“增量”向“提質”邁進

基礎教育已經實現從“增量”向“提質”邁進的歷史目標，這條路上一個個堅實的腳印，無不彰顯“中國特色社會主義教育體系是好的，中國的基礎教育在世界上是有優勢的”事實。

中國創辦著世界上規模最大的基礎教育。據教育部官方數據顯示，到目前為止，全國一共有中小學幼兒園48.79萬所，在校學生2.3億人，教師1610萬人。教育部部長懷進鵬曾直言：“基礎教育辦得好不好，關係著億萬家庭的幸福，這是大民生。”落實基礎教育擴優提質行動，是做大做強“教育蛋糕”的根本之策。

中央財政資金連年增加，為基礎教育的高品質和平衡發展提供了強有力的支援。2023年，中央財政投入近400億元，繼續實施義務教育薄弱環節改善與能力提升等重大項目，中小學標準化建設進一步提速，校舍面積、設施設備配備達標率顯著提高。中央財政提高義務教育學校生均公用經費基準定額，小學由年生均650元提高到720元，初中由850元提高到940元，支援學校更好落實“雙減”政策、提升課後服務水準。

各地通過優質學校挖潛擴容，推進優秀校長、骨幹教師有序交流輪崗，集團化辦學和城鄉學校共同體建設等多種方式，擴大優質教育資源，提升薄弱學校、農村學校辦學條件。據初步統計，2023年全國新增義務教育優質學校1736所，新增優質學位199.9萬個。全國共有1.6萬個義務教育階段教育集團和1.5萬個城鄉學校共同體。

在黨中央各項方針政策的指引下，中國義務教育優質均衡推進機制不斷完善，統籌推進教育高品質發展，全面提高教育治理體系和治理能力現代化水準，義務教育擴優提質得到進一步推進。數據顯示，截至2023年，全國2895個縣級行政單位全面實現義務教育基本均衡，九年義務教育鞏固率達到95.7%，進城務工人員隨遷子女在公辦學校就讀和享受政府購買學位服務的比例超過95%。“有學上”的問題已經基本解決，人民群眾“上好學”的呼聲被深切關注，落地有聲。

各地蓄力 辦好人民滿意的教育

民有所呼，政有所應。堅持以人民為中心發展教育，必須通過深化改革推動教育成果更多更公平惠及最廣大人民群眾，持續增強人民群眾對教育改革發展的獲得感幸福感。“辦好人民滿意的教育”是地方各級人民政府的施政目標。

近年來，山東深化基礎教育供給側改革，實施新時代基礎教育擴優提質行動，著力構建基礎教育高品質發展體系，紮實推進義務教育優質均衡發展縣先行創建，並錨定學位資源供給短板，城鄉一體化大力擴增優質資源。“十四五”期間，山東新建、改擴建學校903所，新增學位88.3萬個，順利應對入學最高峰，大班額保持“動態清零”。2023年，全省有9個縣（市、區）通過國家義務教育優質均衡發展縣實地核查。

浙江直面區域差距、城鄉差距、校際差距的難題，在省域層面密集出臺政策，聚焦區域協同發展、城鄉一體化發展、校際均衡發展，高品質推進基礎教育擴優提質，開創了教育共富的時代新局。目前，浙江義務教育共同體結對覆蓋率達95％以上，以省域之手有效彌合了地區間、校際間的差距，實現了優質均衡一盤棋。

眾木成林，百花為春。全國下好教育“一盤棋”，觀大勢、謀全局、抓根本，在教育強國道路上邁出堅實步伐，久久為功。

編審：劉佳 張艷玲 王月博