總體國家安全觀提出十週年:探索建構國家安全學自主知識體系呼聲高
中國網4月11日訊(記者 張艷玲)今年4月15日,是總體國家安全觀提出十週年,也是第9個全民國家安全教育日。10日,由國務院學位委員會國家安全學學科評議組主辦、中國人民大學承辦的總體國家安全觀與國家安全學高層次人才培養研討會在北京舉行。
本次研討會上,與會嘉賓圍繞中國國家安全體系及國家安全學科建設展開深入研討。他們一致認為,中國國家安全學是在總體國家安全觀指導下,服務國家安全實踐與理論需要的交叉性學科,要加快完善國家安全學學科佈局,加速培養國家安全高層次人才,探索建構國家安全學自主知識體系,為維護國家安全提供人才和治理支撐。
教育部黨組成員、副部長翁鐵慧指出,教育戰線深入踐行總體國家安全觀,不斷健全大安全格局、塑造大安全態勢,為維護國家安全作出積極貢獻。當前,回答好“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”問題,必須落實好總體國家安全觀,為國家安全人才培養把好方向、築牢根基;加強學理化闡釋,書寫自主知識體系的“國家安全篇”;加強立體化建構,推動多學科融合發展;加強系統化培養,厚植學生家國情懷和專業素養,提高人才培養品質;加強實戰化應用,積極構建高水準教育安全體系,為維護國家安全守好教育陣地。
中國人民大學黨委書記張東剛表示,高校是國家安全教育、科研和人才培養的主陣地,承擔安全育人、提高國家安全科學水準,建設國家安全決策諮詢智庫的重大政治任務。中國人民大學將發揮理論優勢、學科優勢、人才優勢,圍繞總體國家安全觀,深化理論研究闡釋、宣傳普及;加強學科發展頂層設計,加快學科建設,推動學科交叉融合發展;完善專業化精準化體系化的人才培養新模式,築牢國家安全人才基礎。
國務院學位委員會國家安全學學科評議組召集人,中國工程院院士,清華大學公共安全研究院院長范維澄表示,總體國家安全觀既是認識論又是方法論,為破解國家安全面臨的難題提供根本遵循。國家安全學是服務國家重大戰略,服務維護和塑造國家安全的綜合性交叉性核心支撐學科。國家安全學要培養具備宏觀全局和全球戰略思維以及觀大勢、察風險、謀遠略、控全局能力的國家安全人才。各院校要加快國家安全學學科佈局,以科技創新引領國家安全學學科發展,培養各具特色的國家安全高層次人才,服務國家安全現實需求。
中國人民大學校長林尚立表示,總體國家安全觀是實現中華民族偉大復興中國夢和中國式現代化取得成功的堅實基礎和有力保障。當前,我們必須立足總體國家安全觀,自覺擔當起應對重大國家安全風險挑戰,維護國家主權、安全、發展利益,促進世界和平與發展的時代使命。要以國家安全學學科建設為契機,建構中國自主知識體系的創造性實踐,加快探索中國特色國家安全學學科建設的有效路徑;以學科交叉賦能國家安全學學科體系、學術體系和話語體系構建;賡續紅色基因,以培養高素質國家安全人才,推動國家安全學學科高品質發展。
國務院學位委員會國家安全學學科評議組召集人,中國人民公安大學原黨委書記、原校長程琳表示,建設中國特色國家安全學學科體系,要以總體國家安全觀為指導,圍繞黨和國家的中心工作,樹立風險意識,堅持實事求是,敢於開拓創新,著力構建學科基礎理論及學科架構體系;要創建具有鮮明特色的國家安全人才培養體系,創新教學模式、機制、體制,提高人才培養品質;要加快構建國家安全學一級學科知識體系、課程體系、話語體系,為維護國家安全提供有力支撐。
據悉,我國于2020年12月正式設立“國家安全學”一級學科。2021年,國家安全學學科評議組成立。三年來,國家安全學在學科建設、科學研究、人才培養等方面都取得了豐碩的成果。
編審:蔡曉娟