在之江小學的這堂音樂課上，幾十架電子琴整齊排放，伴隨著老師的彈奏，孩子們唱著純真的歌。這樣的情景，讓人很難想像，這所學校曾經飽受危房之困、治學之難。

經過幾次改擴建，如今的之江小學，從半山腰遷到山腳，孩子們上學不再困難；老舊的危房變成了樓房；新學校還建有食堂，孩子們吃上了健康營養的熱飯菜；師資力量也越來越強……軟硬體的不斷提升為義務教育優質均衡發展插上了翅膀。

教育，是促進人的全面發展的重要途徑；教育公平，是社會公平的重要基礎。從提升農村學校和薄弱學校辦學水準，到教育人才“組團式”幫扶、輸送優質教育資源……黨的十八大以來，我國教育領域深化改革奏響“公平”主旋律，在推進義務教育優質均衡發展的道路上邁出堅實的步伐。

人民的感受是最真切的，孩子的笑臉是最生動的，一項項“民有所呼，我有所應”的改革舉措，正奮力書寫著讓人民滿意、讓人人出彩的教育答卷。