近日，台灣多個教育團體召開聯合記者會，批評民進黨當局“台獨”課綱施行“去中國化”，導致台灣年輕一代國家民族認同和價值觀出現嚴重偏差。與會人士指出，歷史不容斷裂、歷史不容篡改，臺當局應切實檢討並修正課綱。

台北第一女子高級中學教師 區桂枝：學生在對歷史背景完全不了解的狀況之下，他很難進入文本，很難去吸收文字的精華。我們其實還看到了一個現象已經出現了，教改長大的孩子，有的已經進入教育職場當老師，我們已經看到有的老師在敘述題目的時候，他自己的文字表達能力不夠，如果師生都有這種語文能力下降的問題，整個教育的品質要如何提升？

台灣中華語文教育促進協會秘書長 段心儀：他們刪掉了《廉恥》，去掉了“四維八德”，他們刪掉《岳陽樓記》，讓台灣人不知道公義必須重於私利，他們刪掉了《台灣通史序》，抹殺了我們的先人是從大陸渡海來臺，篳路藍縷，以啟山林的艱苦奮鬥歷史，讓孩子以為台灣就是一個海上孤島。

台灣歷史學者 台灣大學歷史學系原主任 徐泓：你們祖先不是從泉州來的嗎？説不知道，為什麼不知道？因為課本沒有教。這才是可怕的事情。我們説每一個人重要的是，要知道我們是什麼人，我從哪來的，就是我們常常講的identity（身份認同），那我們現在把identity（身份認同）弄亂掉了，弄亂掉了民心就亂了，我們要重新振興中華文化，擴大我們認同中華民族的人數。