快手萌娃走進“真菌王國”！體驗自然生態，探索新奇世界

三胎時代到來，教育減負開始，如何讓孩子健康快樂地成長已逐漸成為家長關注的焦點。而隨著教育理念的轉變與升級，體驗式教育為家長打開了新思路。其不僅可以挖掘和培養孩子們的興趣愛好，為孩子提供一個快樂成長的環境，同時也逐漸成為了素質教育的一種典型手段，在寓教于樂的同時培養孩子們的創新精神和實踐能力。

7月30日，快手萌娃超有范首站活動在雲南麗江舉行。本次活動以《採菌子的小朋友》為主題，邀請跨界大咖上海同濟大學生命科學與技術學院郭光普教授帶領萌娃創作者們進行實地採摘，科普生態知識，教育小朋友植物知識、環保理念，同時由雲南當地嚮導向萌娃創作者們分享雲南民俗。

活動中，面對在書本中甚至在都市生活中都很難體驗到的自然生態，萌娃創作者們顯得格外興奮，一路上看著車窗外景色的變化，從都市到鄉村，逐漸感受到自然風貌的魅力。到達採摘地，萌娃創作者們紛紛啟動探索模式，一邊採摘一邊近距離地觸碰著大自然的饋贈。

雲南複雜的地形地貌，多種多樣的森林類型、土壤種類以及得天獨厚的立體氣候條件，孕育了豐富的野生食用菌資源，被譽為“真菌王國”。萌娃創作者們面對各種各樣的菌類，不禁提出了一系列奇特的問題。野生菌怎麼長出來的，有種子麼？蘑菇中毒如何應急？郭教授都一一做了解答並系統的向萌娃們分享了野生菌乃至自然生態的有關知識。

通過這次活動，萌娃們不僅親身感受到了雲南採菌季的民俗文化，感受到了大自然的生機勃勃，在知識層面也可謂收穫滿滿。寓教于樂間所收穫的知識，可能要比書本閱讀來的更加生動易懂，也更加易於形成長期記憶。沒了枯燥的閱讀，取而代之的是面對新世界的新奇和嚮往，是體驗中自己提出問題和尋找答案的過程。這種體驗式的教育打破了被動式的學習形式，培養的是孩子自主學習的興趣，以及不斷探索不斷創新的精神。而父母也不再需要擔心孩子一個人是否能夠把書讀好，而是能夠真正參與到孩子學習和成長的過程中，為孩子的探索之路提供輔助和引導。

自然教育是體驗式教育中一個典型的場景。從實驗角度分析，芬蘭曾經做過一個實驗，在相對複雜的環境裏，比如有土、草、灌木、喬木，土壤的比例也非常高，孩子在裏面玩耍和做一些活動，他們身上菌群的健康程度遠遠高於在全人工環境下的孩子，實驗只進行了三個星期就能得出這種結論了。

郭教授一直提倡自然教育，他認為在大自然裏孩子的感官是最靈敏的。自然系統中會有各種豐富的資訊刺激他們神經系統的發育。人為環境裏資訊的豐富程度跟自然系統相比差太遠。孩子圈起來，本身是割裂了他們和這些資訊的交流，會影響他們的身體發育。

2022年，快手以“多彩生活快樂成長”為主題，推出「快手萌娃超有范」親子計劃，邀請快手萌娃、育兒專家與跨界大咖一起進行素質教育體驗，傳遞新式育兒觀念，打造親子特色破圈內容。本次《採菌子的小朋友》活動是其年度親子計劃的首秀。未來，快手還將結合各類社會熱點，推出更多聚焦體驗式教育的主題活動，並憑藉其強大的平臺能力將該活動的影響力推廣至全國，為更多家庭帶來教育新體驗。