中國網山東1月2日訊(張鈺婕 通訊員 陳寧 路春菲) 都説父愛如山，從孩子出生的那一刻起，父親兩個字便深深地烙在了每一個男人的心裏，我們再也沒有了年少輕狂，再也沒有了放蕩不羈，我們的肩上自此有了一個甜蜜的負擔，我們需要更加嚴格的要求自己，讓自己有足夠的能力成為小傢夥的後背，讓他自由的向前奔跑，去感受清風撲面，而不需要顧及背後的生活艱辛。
山東禛華資訊科技有限公司的創始人孫志剛也是這千千萬萬名父親之一,他有著體面的工作，在一家光伏公司任副總一職，年薪大概有三十多萬，孩子讀初中，學習成績也不錯，小城市生活節奏不快，吃飽喝足一點問題都沒有。可是孫志剛偏偏不是一個安於現狀的人，他骨子裏深深地埋著一顆種子，他想在還能拼一拼的年紀，給孩子、給家人、給社會做出更多的貢獻。
數學題中現商機
兩年前的一個晚上，孫志剛的兒子拿出了一道數學題請他幫忙解答，孫志剛拿在手裏看了一下，答案很快就在腦海中浮現了出來，但是當他給孩子交流解題方法時卻啞了火，明明很簡單的一道題目，他卻不知道該怎麼告訴孩子解題步驟。後來，在與朋友們交流的時候，他發現很多的父母都存在這樣的情況，於是，孫志剛開始醞釀著一個計劃，他想尋找一種方式，通過技術手段讓老師們來幫忙解決這個難題。
經過一年多的走訪和調研，孫志剛腦海裏浮現出了一個畫面，一個“網際網路+教育”産品的雛形逐漸的清晰了起來，他覺得，這個項目如果可以做成，那不但可以解決孩子作業輔導的問題，還可能會給學校傳統的教學流程帶來一個顛覆性的改變。他將這個概念分享給了他的朋友們，希望可以得到大家的支援，可是朋友們聽到他這個想法以後，更多的還是禮貌性的點點頭，最多也就勸幾句“安安穩穩的過日子吧，這把年紀別再折騰了”可是孫志剛是打心底的想為孩子們做些實事兒，所以他頂著大家的冷眼堅持著。
終於，2014年的秋天，有幾個朋友聯繫到孫志剛，説願意跟他一起把這個事情做起來，並且給予資金支援，就這樣，2015年春節後，孫志剛毅然的辭去了工作，他把全部精力都放在了市場調查和産品研發上。人們都説，你是什麼樣的人就會吸引什麼樣的資源，沒錯，好像上天眷戀一般，身邊的資源越來越豐富，有從教多年的老教師，有精通工業設計的設計師，有熟悉軟體編程的程式員，大家因為一個共同的目標湊在了一起，通過市場調查的反饋，匯總了當前教育中存在的種種痛點，然後夜以繼日的去攻關。最終，大家把項目的定位放在了提高教學效率，減輕教學負擔上。
功夫不負有心人，通過半年多的研發，産品的第一塊樣機誕生了，就像一個嬰兒呱呱墜地一般，可把這位父親高興壞了，就在那一天，一個新的生命——“快課”出現在了教育的大家庭中。
起航教育贏發展
2015年10月，山東禛華資訊科技有限公司成立，孫志剛和一名工程師在一間租用的小辦公室裏揚帆起航，他們説“都知道教育是一片紅海，但是既然我們選擇了出海，那就一定要找到彼岸，遇見花開”。
如果説一個好的項目是創業的基石，那麼團隊就是創業的四肢，你要行走，就需要組建一個團隊，作為一個初創企業，在大家都看不到未來的時候，幾乎沒有人願意與你一起奮鬥，孫志剛為了找到可用的人才，不惜拿自己的薪水去補貼員工，技術、銷售、業務，哪一方面不需要人?在人手不足的時候，孫志剛自己跑學校、跑工廠，自己做設備檢測，做軟體測試，就這樣，在孫志剛的努力下快課一點一點的成長了起來。
目前，公司已經成立了7個多月時間了，艱難的摸爬滾打，快課迎來了第一個訂單，臨淄區一所學校同意裝備快課系統，第一個試點學校建立起來了，而公司的員工數量也上升到了6人，孫志剛露出了久違的笑容，這一笑，仿佛忘記了這些日子的辛苦，又仿佛看到了快課的未來。
快課裝備到學校後，公司開始對學校老師進行使用培訓和設備維護，大家駐校一個月，匯總設備使用過程中出現的問題，並針對這些問題對軟硬體進行升級，一個月後，快課真正的成為了老師們放不下的教學工具，校方撤掉了原有的中控臺等傳統教學設備，實現了全面快課授課，試點學校的建立為快課後期的推廣打下了堅實的基礎。
通過試點學校的建立，快課被更多教育從業者所熟知，赴試點校參觀的外地考察團不斷增多，越來越多的教育機構開始喜歡上了這個教育界的新秀，江西、湖南、湖北、河北、遼寧等地的教育機構紛紛聯繫到公司了解快課，並訂購試用，公司也派了專人前往外省對設備安裝和使用進行指導和培訓，老師們上課變得輕鬆自在，學生們也不用再為記筆記無暇聽講而感到困惑，教育管理者遠端查看老師的教學數據讓學校績效管理變得簡單。市場反饋越來越多，也越來越好，大家非常認可快課系統對教學所做出的改變。
歡迎廣大網民為中國網山東提供新聞線索，積極投稿。中國網山東熱線電話:【0531-88556593】 投稿郵箱：zgwsdchina@126.com 中國網山東微網志：http://weibo.com/aixinqiye 微信公眾號 ：sdpdchina
