自航空技術誕生之初，軍方就對無人駕駛飛機的概念很感興趣，《百姓課堂》第74期邀請空軍退役飛行員、空軍航空理論教材編審委員會辦公室主任趙育青公益講座《空中機器人——無人機》，深入淺出地普及無人機知識，使學生建立起無人機的概念。
自航空技術誕生之初，軍方就對無人駕駛飛機的概念很感興趣，首先研製出飛行靶機、有翼炸彈，然後又推出無人偵察機。無人機技術在20世紀70年代開始逐步成熟，從20世紀90年代起，逐漸走向民用領域，催生了民用無人機。進入21世紀，無人機更是進入快速發展階段。在軍事上，各類無人機裝備數量急劇增加，作戰功能大大拓展，專業化無人機部隊從無到有呈現出不斷擴大之勢，逐步取代了有人駕駛飛機的部分任務，；在民用領域，以無人機為代表的通用航空産業，已成為發達國家的重要支柱産業，其在國土測繪、海洋應用、森林防火等方面市場前景十分廣闊。可以預見，未來10—20年，將是無人機迅猛發展的時期，為軍事變革和經濟轉型提供了難得的機遇。
本次課程以中小學生為主要對象，採用PPT播放與教具演示相結合的方法，從無人機的性能特徵、飛行特點、用途功能和發展趨勢入手，深入淺出地普及無人機知識，使學生建立起無人機的概念，了解無人機飛行的基本原理，知道其起飛、著陸和控制的基本形式，明瞭無人機的用途，喚起對無人機的興趣，激發對其發展的想像。對參加聽課的學生而言，不論今後從事何種工作，都將是一次有益的知識積累。
趙育青，空軍退役飛行員，曾任空軍機關某部處長、研究員，空軍航空理論教材編審委員會辦公室主任，空軍院校優秀教材評選委員會副主任委員，被聘為總部、空軍多個科研項目專家組、評審組成員，具有高級技術職稱，空軍大校軍銜。長期從事飛行和航空理論訓練的教學、組織和管理工作，承擔了空軍多項重大理論和現實問題研究工作，先後獲得軍隊級科技進步成果二等獎1項、三等獎3項，獲得空軍軍事理論研究優秀成果一等獎2項，二、三等獎多項，組織並參與編寫供各類飛行人員和指揮員使用的航空理論、戰術理論、新機改裝理論等大綱、教范、教材等共300余部。
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