海南科技職業大學首日線上教學工作順利進行

學生在家學習線上課程。萬里供圖

學校開設線上課程。萬里供圖

學校開設線上課程。萬里供圖

3月3日，根據教育廳有關通知要求，海南科技職業大學及時調整教學工作計劃，于3月2日正式開始線上教學工作，各項工作順利開展。

據統計，當天海南科技職業大學有126名教師線上開課117門，254門次，參加學習的學生共有12916人次。線上教學主要使用了智慧樹、智慧職教、藍墨雲班課、i學、學堂線上和學校智慧教室直播等，並結合QQ群、微信群和騰訊會議等互動方式進行線上授課。線上教學時，授課老師充分發揮線上教學的優勢，通過學生簽到、投票、課堂測驗、隨機抽問等形式增強教學的趣味性，提高了學生的參與度，營造良好的課堂氛圍，教學效果良好。

為了保證線上教學工作順利進行，楊秀英理事長親自指導，要求提前做好線上教學情況統計和預測。韓長日強調一定要認真開展線上教學工作，保證教學品質；劉成有副校長與教務處提前與各教學平臺負責人聯絡，安排專人負責，分別建群對老師進行培訓和指導，幫助老師完成課程資訊和線上課程班級學生資訊的導入等各項工作。教務處提前設計了線上教學情況反饋表，引導老師提前做好準備，了解一堂線上課應該通過哪些方式來完成才能達到最好的教學效果，並安排了各教學單位進行自查，學校督導進行線上抽查。

各教學單位指導老師們克服特殊時期的各種困難，提前做好平臺註冊、備課、上傳教學資料、建群、試課等準備工作，做好網路故障或平臺卡頓等特殊情況預案，做好教學平臺間的切換準備工作。準備線上授課過程較為複雜，涉及到備課(PPT，習題，作業等)、錄課等，線下準備時間較長，線上時間並無縮短。面對這些困難，老師們認真參加培訓，努力地解決問題，迅速適應線下到線上教學的轉變。例如機電工程學院教學副院長趙峰提前考慮了老教師們在開展線上教學可能遇到的困難，結合自己在智慧樹網自建翻轉課的經驗，親力親為，錄製了一個線上建課的視頻，用通俗易懂的語言，從如何登錄網站，如何進行教學視頻的製作、利用PPT和音頻進行視頻的合成，如何上傳教學資源、發佈學習任務，如何進行學生管理，如何開啟直播，進行簽到、投票、隨機點名等互動技巧，都細緻入微地一一進行了培訓，為線上教學呈現最佳效果提供了有力的保障。

線上“學”，開啟課堂學習新思路。線上學習，對於同學們來説也是一種全新的考驗。海南科技職業大學的同學們按照學校教學工作的調整安排，克服環境和條件的困難，主動掌握網上學習的方法與技巧。大多數同學對於這種新型的教學形式給予了積極的肯定，認為通過網路教學資源學習和老師線上指導答疑的方式提高了大家自主學習的效率，課堂氛圍較為輕鬆，又能達到學習+思考的目的。而部分老師使用直播的授課形式，讓學生仿佛置身於學校課堂之中，增強了學習氛圍，也具有很強的互動性，激發了同學們的學習熱情。