6月18日上午，在廣安中學實驗樓五樓的創客空間教室內，初一的同學們正在聚精會神地聽著老師講的編程知識，他們一會兒將會用圖形化編程軟體完成程式的製作，並將做好的程式下載到機器人上，完成“巡線”任務。

在展示平臺，廣安中學初一學生龍靜懿正在調試和運作自己編程的機器人，指導教師不時提出修改意見。“　我編程的是一個搜救機器人的程式，當他檢測到搜救物距離它15釐米的時候，他就會減速、慢行。如果它搜救物距離它5釐米的時候，它就會停下來同時發出警報聲。”

已經參加編程課近一年的廣安中學初一學生廖琰卓表示，　在編程課上他學到了與課本上不一樣的知識，在這裡他很開心。“我對這個課程很感興趣，我很喜歡這節課。”

在教室的另一邊，即將參加第二十二屆四川省青少年機器人競賽的兩位同學，正在調試自己的機器人，並進行人機對戰模擬訓練。

廣安中學初一學生、參賽選手黃鑫坦言，　經過這近一年的學習，她已經熟練掌握了用機器人編程並且遙控機器人。“在這次全省機器人大賽中，我有信心能夠取得好的成績，為母校爭光添彩。　”

據了解，創客空間機器人編程課程融合各個學科知識，將分散在各處的核心素養目標碎片連接起來，使之成為整體。在充滿活力和創造力的編程課堂上，同學們展現出了對編程的極大熱情與專注，不斷地挑戰自我，追求技術的突破，展現出了強烈的創新意識和創造性思維。

廣安中學創客空間教師李傑説，在課程上他們基本以編程為主，通過機器人來實行。機器人在實行過程中它做的每一個動作都需要同學們去進行編程，雖説比較複雜，但在最終成功的時候也是一個比較開心的時刻。

機器人編程課程科創將會如何持續下去？廣安中學教科室主任張國平表示，　廣安中學每個學年都會開設新的科創班級，讓更多的同學參與到科創學習中來，也會積極參與到省市的各類科創活動中，為學生埋下科技的種子，培養更多的科技人才。

據了解，自2016年政府獎設立以來，廣安區在青少年科技創新工作中共取得103項省級獎項、544項市級獎項。接下來，區科協將繼續辦好青少年科技創新大賽、機器人競賽等活動，搭建好科技創新教育成果展示平臺，形成全社會注重創新、關注科技教育的良好氛圍。（廣安區融媒／廖小兵、朱京川、李丹丹、龔麗華）