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心繫“學普娃” 關注教育幫扶——共同推進鄉村振興高品質發展

2023-09-20 16:26

來源:中國網

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中國網訊(記者 吳一凡)全面推進鄉村振興是黨中央作出的重大決策部署,是全面建設社會主義現代化國家的重大歷史任務。黨的二十大報告指出,全面建設社會主義現代化國家,最艱巨最繁重的任務仍然在農村。

涼山彝族自治州是我國最大的彝族群眾聚居區,由於地處偏遠、高山阻隔等各種原因,這裡曾長期處於深度貧困之中。在這裡出生的彝族兒童面臨著不會講普通話、入學後聽不懂老師的普通話授課、看不懂漢語課本等問題。語言交流成為孩子們走出大山的最大障礙。

為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接,發揮“教育”在鄉村振興中起到的關鍵作用,由原國務院扶貧辦、教育部于2018年啟動的“學前學會普通話”行動在四川省的大小涼山地區持續展開。

學前學普久久為功,效果顯著

9月17日至19日,記者跟隨中國鄉村發展志願服務促進會一行走進四川省涼山彝族自治州的越西縣和甘洛縣,調研考察學前學普工作的開展情況。

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四川省涼山彝族自治州245國道風景

在越西縣的大瑞鎮,今年四歲的吉子伍作剛剛入學大瑞鎮幼兒園,成為了一名小班學生,由於學習普通話的時間還不長,吉子伍作只能在輔導老師的引導下回答幾個簡單的問題。

記者看到,在大瑞鎮幼兒園像吉子伍作一樣讀小班的孩子中,只有少部分孩子能夠開口説普通話,當記者走進中班、大班的教室後發現,中班和大班的孩子普遍可以講普通話、敢於講普通話。大瑞鎮幼兒園園長劉婷告訴記者,孩子們在剛入園的時候基本都不會説普通話,經過兩個學期左右的輔導,他們的普通話能力就基本達到聽懂、會説、敢説、會用的階段。

2021年,學前學普三年試點結束期間,中國鄉村發展志願服務促進會組織涼山州、樂山市、技術保障單位對項目進行了全面總結,教育部語言文字應用研究所進行了第三方評估。總結評估認為,試點達到預期目標,成效明顯。在園兒童普通話合格率為97.19%,一二年級學生普通話合格率為97.46%,優秀率為43.54%;學普小學生學習成績明顯提高,與開展學普前的2018年的一二年級學生相比,一年級語文平均分由38.60分提高到59.24分、數學平均分由47.43分提高到69.09分,二年級語文平均分由42.29分提高到52.70分、數學平均分由52.71分提高到72.52分。

劉婷園長告訴記者,孩子們非常珍惜每一堂課,即使身體不舒服他們也不願意請假,就怕錯過老師教的內容。據悉,學前學普行動開展五年來,不僅讓學普小學生的學習成績明顯提升,還讓孩子們普遍養成了講衛生、懂禮貌的良好習慣。截至2022年年底,學前學普行動已經惠及大小涼山地區3-6歲兒童61萬人,説好、講好普通話在師生心裏紮下了根。

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越西縣大瑞鎮幼兒園小班學生 吉子伍作

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越西縣大瑞鎮幼兒園的學生在課堂上

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越西縣大瑞鎮幼兒園的學生在課堂上

提高民族地區教育品質,師資是關鍵

在甘洛縣海棠鎮中心幼兒園,輔導老師代曉麗向記者講述了七年前,她剛進入幼教隊伍的經歷。

“我是漢族人,2016年我在海棠鎮擔任幼兒園老師”,代曉麗回憶道。“最開始的時候我用普通話與孩子們進行交流,發現他們幾乎聽不懂普通話,我也聽不懂他們在説什麼。有一次一個年齡比較小的學生一直哭,怎麼哄也哄不好,直到一個年齡大一點的學生告訴我,他哭的原因是想上廁所。從那刻一起,我就下決心要讓孩子們都學會普通話,當天我用了一天的時間教會了班上的孩子們七個字:老師我要上廁所。”這一堅持就是七年。説到存在的困難,代曉麗表示,由於環境艱苦、教學任務重、待遇不高等原因,有不少同事選擇了放棄,她呼籲更多的愛心人士加入到民族地區的教育工作中來,提高教育品質,幫助更多的少數民族兒童獲得平等教育的權利。

據記者了解,學前學會普通話項目實施以來,在涼山州、樂山市及20個縣市區成立了學前學普工作領導小組,共設立3996個幼教園點,聘用16617名幼兒教師和輔導員。為保證學普隊伍的師資力量,項目累計開展線上線下培訓活動630場,培訓輔導員159萬人次,組織400多名督導員現場督促指導11萬人次,研製發放各類教輔材料332萬餘套。

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甘洛縣海棠鎮中心幼兒園的孩子們進行戶外活動

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四川省涼山彝族自治州甘洛縣海棠鎮中心幼兒園

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四川省涼山彝族自治州甘洛縣海棠鎮中心幼兒園

教育幫扶助力鄉村振興,將持續有效開展

推廣普及普通話,營造良好的語言環境,有利於促進各地區人們的交流,有利於推動鄉村振興建設,增強中華民族凝聚力。

十四屆全國政協委員,中國鄉村發展志願服務促進會會長劉永富表示:“學前學普是一個惠澤長遠,並且需要社會各界大力支援的項目。我們要注重教育脫貧,要著力解決教育資源均等化問題,不能讓貧困人口的子女輸在起跑線上,推動鄉村振興高品質發展。”

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田壩鎮中心幼教點的孩子們

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田壩鎮中心幼教點教學樓

據悉,“學前學普”行動將在涼山州、樂山市持續開展,並探索將“學前學普”行動成果向中小學階段延伸,不斷提升行動品質,發揮示範引領和輻射帶動作用,計劃到2026年累計培訓學普兒童100萬人。

【責任編輯:】
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