報效祖國建功西部

那些閃閃發光的平凡人

廣西雲-廣西日報記者 鍾小啟

夏日午時，紅城百色烈日當空，車子在高速路上飛馳，朝著邊境小城靖西駛去。窗外，石林奇峰飛速掠過，風光秀麗，可坐在車裏的何凡卻無暇欣賞。100多公里，一個多小時的車程，他斜躺在后座閉目養神，為即將開講的音樂黨課做準備。

“夜半三更喲盼天明，寒冬臘月喲盼春風……”抵達靖西市委黨校，音樂黨課開講。何凡精神飽滿，結合自身當兵經歷，以《映山紅》等紅色經典歌曲賞析、情景展示、同唱經典等形式，向百色邊境管理支隊數十名民警講述了歌曲背後的革命歷史故事。

在何凡感染下，本是嚴肅的政治輪訓，變得既生動又深刻，現場歌聲縈繞、掌聲如潮。

何凡，中央音樂學院新時代文藝宣講師，青年民族男高音。從2022年開始，他先後到青海省化隆回族自治縣和廣西百色市開展文藝宣講，以音樂為媒介，推動黨的聲音“飛入尋常百姓家”。從青藏高原到南疆邊陲，沒有昂貴的音響，也沒有華麗的舞臺，何凡懷揣知識本領與滿腔熱忱，一路踏歌而行，用動人的音符和旋律，在祖國和人民最需要的地方，奏響青春之歌。

1到祖國最需要的地方去

31歲的何凡來自河南，2016年大學本科畢業後，他到山西參軍。退伍後，他考上中央音樂學院民族聲樂專業研究生，2022年畢業留校工作。

2024年11月，在中央社會工作部和自治區黨委社會工作部的推動下，中央音樂學院“新時代文藝宣講師志願服務項目”落地廣西，何凡被派駐百色。

到祖國最需要的地方去，這不是一句口號。

來廣西之前，何凡就以文藝宣講師的身份到青海化隆開展志願服務。“師哥師姐在基層奮鬥的故事令人感動，我也想到基層去。”畢業留校那年，他選擇一頭扎進雪域高原，立志要在化隆做點事情。

兩年多的時間，他克服高原反應，足跡踏遍該縣17個鄉鎮362個村莊，走訪了大部分中小學校，以音樂宣講的方式，讓廣大群眾産生共鳴，傾聽黨的聲音、感受黨的溫暖。

來到壯美秀麗的南疆，何凡第一站調研走進樂業縣新化鎮百坭村。這裡是黃文秀工作奮鬥過的地方，在學習文秀書記的事跡、感悟其精神後，何凡深受感動和鼓舞，立志要成為黃文秀那樣的人。

在百色學院，記者見到何凡，陽光帥氣、朝氣活潑，説話聲音洪亮。走進他的單間宿舍，一股濃濃的中藥味撲鼻而來。

“南方濕熱，加上忙碌疲憊，有時會失眠，去醫院拿了幾副中藥調理。”何凡説，春季學期以來，向他預約開展文藝宣講的單位和機構絡繹不絕，工作安排得滿滿噹噹。他走進學校、社區、警營、村屯，至今已開展文藝宣講60余場，幾乎場場爆滿。

百色市委社會工作部部長、“兩新”工委書記萬立明介紹，為推進“文藝宣講師”志願服務項目，百色整合調配各部門資源，為何凡開展文藝宣講做好服務保障，打造凝聚服務群眾的亮點。

2用動人音樂傳遞黨的聲音

如何在邊疆民族地區將黨的創新理論傳遞到尋常百姓家，是何凡一直思考的問題。

“黨的理論宣講要因地制宜，不能照本宣科。”何凡説，百色不僅是紅色革命老區，還有豐富多樣的非遺和山歌資源。作為民族聲樂專業的他，很快就學會了幾首當地山歌，説上幾句本地壯話，和當地群眾拉近了距離。

依託專業上的優勢，他宣講時結合創新理論知識、紅色文化資源、優秀傳統文化創作文藝作品，融入本地元素，深受當地群眾喜愛。

何凡還積極發揮橋梁紐帶作用，推動中央音樂學院與廣西在更廣領域、更深層次開展合作，進行鄉村音樂教師培訓，挖掘基層有音樂天賦的孩子，提升基層美育教育水準。

“音樂是打開鄉村孩子心靈窗戶的鑰匙。”在校園文藝宣講，何凡還客串心理教師，為中小學生心理問題和正確樹立三觀開展“志當高遠·甘於寂寞”“青春正當時·恰同學少年”等主題宣講。

“誰敢上臺説出自己的夢想？”

“我以後要做一名救死扶傷的醫療工作者。”

“我想做一名醫生，服務老百姓。”

……

在百色市民族衛生學校的音樂黨課上，3000多名師生齊聚一堂。在何凡的鼓勵下，幾名學生勇敢地説出自己的夢想。

在百色市勵志學校，何凡結合自己童年留守農村的經歷，鼓勵誤入歧途的孩子學會承擔犯錯的後果，心懷感恩、重整行囊，找到屬於自己那份充滿陽光的青春時光。

“何老師講完故事臨走前，給了我一個擁抱，讓我感受到久違的親情，我要重新找到自己的人生目標和方向。”一名孩子分享道。宣講結束後，何凡主動對83個孩子一一擁抱，孩子們感動得流下眼淚。

3打造一支帶不走的文藝宣講隊

授人以魚，不如授人以漁。

在靖西市委黨校的音樂黨課，何凡還帶著百色學院音樂與舞蹈學院6名學生登臺。學生們大膽自信地走到臺上，放聲高歌。

從一個人到一群人，何凡有自己新的目標——打造一支帶不走的文藝宣講隊。他希望離開百色後，百色學院師生能將文藝宣講的志願服務延續下去，馳而不息，久久為功。

何凡説，除了文藝宣講，他在百色學院還兼職音樂老師，為音樂與舞蹈學院聲樂專業學生授課，並招募具有音樂舞蹈特長的數十名學生，成立“文藝為民”志願服務隊，走訪基層開展文藝宣講和演出。

“何凡太有拼勁和熱情了。”百色學院音樂與舞蹈學院院長王鑫安説，他的到來，為音樂學科教學、社會實踐、學生成長提供了寶貴經驗，也開拓了學院辦學視野。

到西部去、到基層去，何凡除了一份執著的情懷，還有一份虔誠的感恩。他説，他讀研究生期間，父親身患重病，學校師生為他捐款，讓他挺過了難關，順利完成學業，“這是一輩子都還不完的恩情。”

提及家人，何凡臉上燦爛的笑容拉了下來，充滿內疚。今年3月，他成為了一名父親。小孩出生時，他從百色趕回河南老家陪護妻女。

不過，僅僅待了一個星期，妻子就對他説，“家裏有我，那邊的孩子更需要你，你快點回去吧。”何凡懷著萬分不捨，又返回了百色。

“從青海到廣西，我積累了豐富的文藝宣講經驗，也在基層中收穫了成長。”何凡説，“沒有愛人的堅定支援，我不可能全身心投入文藝宣講志願服務，我很感謝她。”

端午期間，何凡返回老家，索性把妻女一起接到百色。“現在可以全心全力在百色開展文藝志願服務工作了。”何凡説。

“何凡紮根基層、無私奉獻，以飽滿的熱情和專業的素養，全身心投入廣西文藝宣講事業，開展了一系列豐富多彩的文藝宣講活動，將優秀的文藝成果和藝術理念帶到基層，豐富了當地群眾的精神文化生活，是一個有情懷有擔當的優秀宣講師。”萬立明説道。