桂林:教育工作者探討美術教育理念融合與發展路徑
為充分發揮名師名校長的示範引領和輻射作用,推進美術學科教學改革與文化遺産傳承創新,發揮名師工作室在課程建設與師資培養中的輻射作用。6月11日,桂林市基礎教育首批名師工作室粟芳工作室與廣西師範大學美術學院,在桂林市第十一中學舉辦“墨色長卷・青衿留痕”理念碰撞研討活動。

精品課例展示,探索教學創新範式。(桂林市第十一中學供圖)
當天上午,活動在桂林市第十一中學錄播室拉開帷幕。桂林市清風實驗學校的農正茂老師,帶來精品課例《圖案設計研究》率先登臺,課堂上,農老師巧妙運用多樣化的教學手段,以生動有趣的案例引入,激發學生對圖案設計的濃厚興趣。這堂課呈現了美術技法教學與創新思維培養有機融合的實踐路徑,引發了大家對美術課堂教學創新的深入思考。
緊隨其後的 “墨色長卷・青衿留痕” 實習成果彙報環節,桂林市第十一中學的唐婷老師帶領實習教師團隊,通過精心製作的圖文資料與視頻片段,全方位展示了實習期間的教學實踐與活動成果。

課堂展示環節。(桂林市第十一中學供圖)
在廣西師範大學美術學院人才培養方案座談環節,一線教師們紛紛圍繞人才培養的關鍵環節建言獻策,有的教師提出應革新課程結構,加強實踐類課程佔比,通過參與真實藝術項目與展覽策劃,讓學生在實戰中錘鍊專業能力;還有教師強調跨學科融合的重要性,建議將設計美學、藝術史論與現代科技知識有機結合,拓寬學生的創作視野與創新思維;更有教師著眼于課程體系的系統性,呼籲優化課程銜接,避免知識出現斷層。
在眾多研討議題中,書法學科設置成為交流的重點。有教師指出,當前書法課程在整個美術教育體系中佔比不足,難以滿足學生對傳統書畫藝術深入學習的需求,建議增加書法理論、書法創作實踐等相關課程,讓學生系統掌握書法藝術的精髓。另一位教師則補充道,書法教學不僅要關注技法傳授,更應融入文化內涵的講解,讓學生在筆墨間感受中華文化的博大精深。

活動尾聲,一場別開生面的美術書法筆會將氛圍推向高潮。(桂林市第十一中學供圖)
廣西師範大學美術學院的專家團隊表示,學院將充分考量書法學科建設的重要性,結合一線教師的建議,對書法課程進行科學規劃與合理調整,讓書法藝術在美術人才培養中煥發新的生機與活力。
廣西師範大學美術學院副院長劉憲標指出,此次研討交流成果豐碩,一線教師們見解獨到、建議務實,後續學院將以此為重要依據,系統推進學科設置優化工作,推動美術書法教育煥發新活力,助力更多學子成長為棟樑之材。
名師工作室領銜人、桂林市第十一中學粟芳副校長説,名師工作室將繼續發揮橋梁作用,凝聚更多美育力量,讓“墨色長卷”在傳承中創新,讓“青衿之志”在實踐中昇華。(桂林市第十一中學供稿)







