一面面圖文並茂、色彩斑斕的文化墻，盡顯民族團結正能量；一篇篇感情真摯的文章，寫出了民族團結新風尚；一項項精彩紛呈的活動，表達了心手相連民族情……走進廣西欽州市的一所所校園，鑄牢中華民族共同體意識氛圍格外濃郁。

近年來，欽州市全面貫徹落實習近平總書記關於加強和改進民族工作的重要思想，紮實推動民族團結進步創建“進校園”活動，教育引導各族學生鑄牢中華民族共同體意識，做好新時代民族團結的“傳承者”“守護者”“踐行者”。

思想引領，鑄牢中華民族共同體意識教育“有形”

欽州市深入實施中小學校黨組織領導的校長負責制，印發《欽州市關於建立中小學校黨組織領導的校長負責制的實施方案》，為全市241所學校（幼兒園）配備黨組織書記。出臺《學校黨組織委員會會議議事規則》等5個示範性工作制度，把意識形態、統一戰線、民族宗教等工作內容列入學校基層黨建的重要工作內容，建立健全學校黨組織書記抓鑄牢中華民族共同體意識機制。把全面深化黨建引領鑄牢中華民族共同體意識工作列入全市教育系統年度黨建工作要點，列入全市學校基層黨建“五基三化”系列行動的重點任務清單，充分發揮黨組織戰鬥堡壘作用，夯實各學校鑄牢中華民族共同體意識教育的組織根基。

欽州市堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，強化鑄牢中華民族共同體意識課程育人目標，印發《2021年欽州市鑄定中華民族共同體意識開展民族團結進步創建活動進學校專項工作實施方案》，成立欽州市鑄牢中華民族共同體意識教育進學校專項工作領導小組，定期研究示範學校建設中的重大問題，形成民族統戰和教育工作上下聯動、互融互促，廣大師生共同參與的良好工作格局。制定《欽州市深化新時代學校思想政治理論課改革創新的工作措施》《欽州市大中小學思想政治教育一體化建設實施方案》等文件，著眼思政課教師核心素養，努力培養一支“可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為”的思政課教師隊伍，為課程思政建設提供優質人才資源和師資保障。選派“精兵強將”，發揚“傳幫帶”傳統，2024年建設“名師工作室”20個、“名班主任工作室”10個、“名校長工作室”10個，充分發揮名師名班主任名校長的示範引領作用，形成一支多學科交叉融合、以中青年為主的骨幹師資隊伍。

“鑄牢中華民族共同體意識教育教師是關鍵，我們將習近平總書記關於加強和改進民族工作的重要思想、中央和自治區民族工作會議精神等納入各學校黨組理論學習中心組、‘三會一課’、教職工理論學習等內容，提高廣大教師鑄牢中華民族共同體意識思想認識，增強理論知識素養。”市委教育工委書記，市教育局黨組書記、局長賴廷耀介紹，“2024年印發《鑄牢中華民族共同體意識應知應會》《民族宗教政策法規宣傳月宣傳手冊》等學習資料8萬多份，實現全市教職工全覆蓋。開展民族團結進步教育、鑄牢中華民族共同體意識、學習張桂梅先進事跡等專題思政課萬餘節，教育覆蓋學生85萬餘人次。”

建強陣地，鑄牢中華民族共同體意識教育“有感”

欽州市持續強化課堂主渠道作用，針對不同學段和不同課程的特點，完善課程思政建設具體措施，將鑄牢中華民族共同體意識教育有機融入各學科教學內容。統籌用好道德與法治、語文、歷史等國家統編教材，深入挖掘各學科蘊藏中華民族共同體元素，創新設計與鑄牢中華民族共同體意識相關的學習情境，讓民族元素在課堂上可聽、可見、可感。指導高校開好講好《中華民族共同體概論》課程，推動《中華民族大家庭》小學版教材使用，提高《中華民族大團結》中學教材教學品質，不斷豐富鑄牢中華民族共同體意識教育資源庫。

春風化雨，潤物無聲。欽州市充分發揮校園文化浸潤正向效應，在校園、樓體顯眼處懸挂張貼黨的教育方針、社會主義核心價值觀、民族團結進步、鑄牢中華民族共同體意識等方面的宣傳教育內容，在校園綠地、長廊、活動室等進行一體化設計和打造，形成一條內容豐富、層次分明的文化主線和“潤物環境”，以環境育人，不斷增強師生的“五個認同”，更加有形有感有效地推進鑄牢中華民族共同體意識。

欽州市通過組織社會實踐活動、志願服務、主題教育等方式，將課堂小天地觸角延伸到課外。依託劉永福舊居、馮子材舊居、浦北柑子根第一黨支部等紅色資源設立8個大中小學思政課實踐教學基地，以點帶面，推動鑄牢中華共同體意識教育全覆蓋。用好《欽州英雄文化教育》《書院賢達耀欽州》《記住鄉愁》等本土學習教材，講好欽州英雄故事，打造“大思政”欽州品牌。以“劉馮+紅色研學”為載體，積極探索“思政+旅遊+家庭”三位一體“家校社”協同育人新實踐，開展“家遊欽州，共建濱海運河城”紅色思政遊學活動，因地制宜開發“觀豚趕海”“品陶遊學”“非遺傳承”等9個“行走”的民俗思政遊學路線，將鑄牢中華共同體意識教育與革命傳統、文化傳承相結合，推動思政小課堂與社會大課堂充分結合，讓思政課走進廣闊天地間。

精準施策 鑄牢中華民族共同體意識教育“有效”

欽州市不斷探索民族團結進步創建新思路、新方法，把各項制度和政策落實到位，進一步提升做好新時代校園民族工作的能力水準。實施國家通用語言文字普及提升工程和推普助力鄉村振興計劃，指導1445所中小學校完成語言文字規範化建設，覆蓋率96%，超額完成指標任務。每年以“推普鄉村行”“經典潤鄉土”為主題，組織開展全市漢字聽寫、校園中華經典誦讀等大賽活動，推廣和規範使用國家通用語言文字，鑄牢青少年語言之基。堅持“五育”並舉，以“鑄牢中華民族共同體意識·激發強國力量”為主題，組織舉辦欽州市教師文藝技能比賽和欽州市第八屆中小學生藝術展演活動。以“鑄牢中華民族共同體意識”為主題，聯合市委統戰部組織開展“一師一優課、一課一名師”優秀思政課例評比活動，遴選出優質錄影示範課例156節，彙編出版欽州市鑄牢中華民族共同體意識專題思政課優秀教學設計選集等，用心打造鑄牢中華民族共同體意識的“精神藍本”。利用清明節、青年節、兒童節、建黨節、國慶節等重要節日，通過播放紅色影片、尋訪英雄、祭奠英烈、打卡紅色教育基地等方式，努力培養更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。以“思政大講堂”“書記校長思政課堂”“開學第一課”等為載體，引導廣大青少年扣好人生的“第一粒扣子”，將鑄牢中華民族共同體意識的“金種子”深植各族青少年心靈深處。

抓好各類教育資源開發，講好民族團結進步的故事，積極營造各民族團結友愛、共學進步的良好氛圍。在中小學校課後服務中廣泛開設欽州坭興陶、煙墩大鼓、欽州採茶、欽州海歌等多個非遺特色課程，把拋繡球、竹竿舞等多個民俗活動列入學校運動會比賽項目。發揮好欽北區壯族聚集地文化優勢，在欽北區那蒙中學等民族團結進步示範學校開設壯語課程，配備好民族語言老師，科學保護少數民族語言。舉辦豐富多彩的“共唱一首歌共繪一幅畫”“廣西三月三”系列民族文化體驗活動，全市85萬名師生共同參與拋繡球等民族特色節目，深刻感受廣西民族文化的獨特魅力與深刻內涵。市委教育工委專職副書記陸杉説：“我們成功打造欽州市永福小學、欽州市子材小學、浦北縣世聰中學等100所紅色學校。大力推進民族團結進步示範學校創建工作，市第四中學等13所學校成功創建自治區民族團結進步示範學校、自治區民族文化教育示範學校。實施‘同心圓智慧教室’項目，市第八小學、市大寺鎮中心小學、欽北區那蒙鎮中心小學3所學校建好‘同心圓’智慧教室，組織來自新疆等多個民族學生學習傳統漢字文化，增強學生對中華民族共同文化的認同。”

“我們牢牢把握新時代新征程使命任務，圍繞立德樹人根本任務，講好中華文化故事，講好民族團結故事，講好學校自己的故事，將鑄牢中華民族共同體意識的“種子”播撒校園，種進師生心裏，讓其在校園內遍地開花，為建設鑄牢中華民族共同體意識示範區貢獻教育力量。”賴廷耀説。（潘廣信 孫培春 黃起邦 來源：欽州市教育局）