近年來，青海玉樹市以推進全市教育事業優先發展戰略，錨定教育高品質發展目標，高位推動教育現代化建設，全面落實教育保障，全面改善辦學條件，全面推進教育改革，穩步提升教育品質,教育結構趨於合理，城鄉差距逐步縮小，全市教育事業呈現出穩中向好、總體向上的良好勢頭。
下好“先手棋”堅持教育優先發展不動搖
玉樹市扛起教育高品質發展的使命擔當，在破除教育發展障礙上、在提升教育水準速度上，以高遠站位、寬廣視野、深邃眼光，堅持教育優先發展戰略地位。把方向、在推動教育引領上強措施。市委常委會、市政府常務會定期聽取教育教學工作開展情況彙報，主要領導、分管領導多次高規格主持召開教育高品質發展大會、教師節慶祝大會、教育工作領導小組等會議，並有序推進教師“縣管校聘”“雙減”“控輟保學”等一系列行動，密集出台中小學基礎教育改革《玉樹市“雙減”工作協調機制》《玉樹市教育高品質發展三年行動計劃（2023-2025）》《玉樹市校外培訓機構專項整治工作方案》等制度文件。構建起玉樹市教育高品質發展的體系框架，吹響了探索教育優質發展路徑的新號角。抓投入、在確保教育經費上下功夫。從政策、經費、人力等方面為教育教學發展提供全方位保障。先後投入資金4.6億多萬元，新建中小學幼兒園3所、19個學前教育巡迴支教點。新增教師編制191個，簽約州級免費師範生80人，投入978.7萬元為學前非在編教師繳納“五險一金”，加大失輟學學生勸返力度,合理安置勸返複學學生，截止目前，全市義務教育鞏固率達到97%以上。並嚴格落實學前二年、三年公用經費600元補助和義務教育階段“兩免一補”政策，發放大學生三江源獎補資金，實現無一人因貧輟學的目標。
打好“融合牌”構建五育並舉育人新體系
玉樹市深入貫徹落實黨中央、國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》等一系列方案措施，以“五育並舉、融合育人”的綜合要求，全面扭轉教育評價導向和教學育人模式。鑄魂育人，思政力行。緊緊圍繞加強黨對教育工作的領導和把握人才培養方向，著力推進中小學思政教育，構建橫向協同、縱向銜接的中小幼思政課一體化體系，每年組織開展思政課教師專題培訓不少於3場次，並將思政建設納入中小學目標考核；深入挖掘玉樹紅色教育資源，重引導、重滲透、重融合，完成思政工作由單一推進向全系統、全鏈條、全方位推進的轉變。重視社會主義核心價值體系教育，開展社會主義核心價值觀進課堂等實踐活動，激發學生對黨、對祖國、對民族的認同感，鑄牢中華民族共同體意識。守正創新，紮實推進。積極落實“雙減”政策，堅持“五育並舉”，落實“立德樹人”根本任務。注重學生的綜合素質和全面發展，藝體引領，結合課後服務和學生社團建設，不斷提高中小學生體育藝術素養，書畫、攝影、合唱、舞蹈、演講、足球、籃球等一個個學生社團在各校遍地開花，讓學生們各顯其長、全面發展。聚焦主責主業，提升教學品質。教育教學品質是教育發展的生命，也是老百姓關注的最大焦點。玉樹市始終堅持教學中心地位不動搖，把教學工作作為各項工作的重中之重，截止目前，我市中考成績已連續9年位居全州第一。
走好“均衡路”促進各類教育協同發展
玉樹市合理配置教育資源，努力為每個孩子營造公平的教育環境，不斷縮小城鄉、區域、校際、群體教育發展差距，加快補齊教育發展短板，著力構建分階段、有內涵、高品質的教育發展體系。聚焦“優質均衡”，加大教育資源供給，加快教育品質提升，緊盯“補短板、強基礎、促公平”目標，新建市區小學1所、寄宿制中學1所，新增市區幼兒園4所，全市幼兒園總數達到48所，學前學位720個，並實現義務教育階段超大班額和大班額全部消除。全市2所市直、8所鄉鎮義務教育階段寄宿制學校廁所、飲水、採暖、食堂、宿舍等各方面全面達標。通過北京密雲、江蘇建湖聯點對口幫扶，幼小“科學銜接”、送教下鄉、“走進朗讀角”、中考備考經驗交流會等形式，打破校際壁壘，打通師資共育、教學共研、課程共建等渠道，全面提升市域教育優質均衡發展水準。聚焦“普惠創新”，緊跟時代步伐，加大教育資源供給，加快推動教育創新，大力提高學前教育普及覆蓋率，加強幼兒園規範管理，推進學前教育優質普惠發展。提升資訊化教育水準，優化義務教育資源配置，促使全市教育朝優質均衡邁進；深入開展教育資訊化2.0工程，積極為全市所有中小學更換智慧黑板，並對接北京對口科技創新賦能鄉村教育振興項目資金500萬元，助力玉樹市“網際網路+教育”和“AI+教育”新一代教育資訊技術，保障學校的資訊化教學，提高課堂授課效率；以抓根本、抓教師、抓技術為手段，圍繞“教師發展”“課程建設”“課堂改革”“教育資訊化”等方面，充分發揮市內外優質教育資源示範輻射作用。
建好“生態圈”營造風清氣正教育新高地
玉樹市從整治校外培訓機構、課程建設、作業管理、課後服務等方面入手，轉換思維、大膽創新，著力推動“雙減”政策落地落實，在全面提升教育品質和服務水準的同時，營造出和諧健康的良好教育生態。嚴把校外培訓機構。在全市範圍內停止審批學科類校外培訓機構，登出全市現有學科類校外培訓機構，並形成部門合力，常態化開展專項摸排和隨機抽查工作，查處涉及義務教育階段學科類非法培訓機構6所，拆處4處校外培訓機構宣傳廣告牌，全市校外學科性培訓機構已基本清零。研究出臺《玉樹市中小學師德負面清單和師德考核辦法》，啟動師德師風突出問題專項整治行動，採取專項督查、實地暗訪、學生家長舉報、媒體監督、通報曝光等形式，嚴肅查處中小學教師有償補課、到校外培訓機構或校外就餐休息場所違規取酬、營造風清氣正的教育生態。強化作業管理改革。推行“班主任統籌班級作業制度”“教師試做制度”“全批全改制度”“作業教研製度”，並印發制定《玉樹市教育局關於開展中小學作業管理專項整治行動的通知》《玉樹市教育局關於進一步規範辦學行為減輕中小學生過重課業負擔工作實施方案》等系列減負文件，進一步明確學生作業具體要求，“一校一案”制定學校作業管理制度，建立學生作業統籌和公示制度，優化設計機制，推進作業減負提質；重視教研力度，打造“名師工作室”，以資深名教師作為教研組長，開展老帶新的日常教研、“青藍計劃”等教研活動來提升教師業務水準能力，合力打造“高效課堂”。做優做細課後服務。統籌工作日和雙休日，積極實行“5+2”課後服務模式，以作業輔導、體育鍛鍊、社團活動等為服務內容，滿足了學生的個性化需求，截止目前，全市各中小學共有近2.1萬名學生參與課後服務，參與率達98%以上，共有1300余名教師為學生提供課後服務，參與率達97%以上。玉樹市教育系統將上下同心、凝結力量，深入落實《玉樹市教育高品質發展三年行動計劃（2023-2025）》，不斷優化教育佈局、深入推進創新改革，不斷加大人才培養力度，補齊發展短板和不足，全面推動我市教育高品質發展。
