在2024年寒假，來自北京理工大學譚晟昀採訪了目前在國防研究所從事科研工作的某型號總師校友，聆聽他的學習與工作的故事。

一、關於成為實用型人才的個人見解

首先他分享了一些在學習期間印象深刻的一些事情。校友強調，在學習過程中一定要注意理論與實際緊密結合，比如他們行業裏會強調：五年理論、五年數值計算、五年實驗，這樣以後才能獨當一面。他個人也是嘗試過很多方面的工作，有偏重於理論，也有偏向於實際，在各種工作裏的摸爬滾打鍛造了他的工作能力，也使得他逐漸成長為一個技術複合型人才。

緊接著，校友講述了他個人逐漸成長為一個實用型人才的經歷：在大學時期的科研工作中，往往都處於一個框子內，被動地接受任務、完成某項具體工作，被組長安排處理各類事務。當然，這時候，無論是課題組負責人還是老師對工作的預期也不會那麼的強，每個人在其中更多是得到鍛鍊、增長才幹、體會科研的過程，老師和領導也希望讓你體會何為科研。而在工作時期的科研工作中，往往最開始組長和主任都會交給你一件具體的事務，如計算一個結果、開設一次調研。其中，技術高的人才在某一具體事務上，最終的效果往往會超出佈置者原先的預期，這一點在清華的學生身上尤為突出。我認為不僅是他們智商更高的原因，而且是他們厚積薄發的結果。有的人就是能夠思考得更深，看得更遠，成就更高。所以，經過這些具體的考察之後，有的人就有機會進入更高一些的層次。工作時期的科研，往往都只會告訴你具體是什麼事，有些也是甲方希望達到的效果，而有的人可以從中列出具體的方案、完成的措施，甚至於協調資源，做出更多的事情。總之，不同人達到不同層次的時間各有韆鞦，有轉瞬而至的人，也有終身嘗試的人。校友希望同學們能夠改變自己的意識，爭取每件事情都能夠突破負責人的預期，不被動地接受，不産生厭惡情緒。否則，每次給你安排的工作都會是那些低層次的工作。綜上所述，從自身角度出發，大學時期的科研工作只要用心，也能夠完成，而工作時期的科研工作決定了你今後生活的發展、乃至影響未來10年、20年。

二、理解國安工作的意義

然後校友又為我們深情講述了他所做工作的重大意義。從本人研究的角度來説，對國家安全的意義要等幾十年之後解密了才能被大眾知曉。在我們科研工作者中，流傳有一句話：“幹驚天動地事，做隱姓埋名人！”實際上，現如今依舊有很多科研工作者都屬於這類隱姓埋名人，當今很多事情都不能説。但是我們自己要知道，一開始就要明白，我們做的工作對國家安全有多麼重要的意義。我們之間還有一句話，叫做：“萬人抬一桿槍。“這是毫不誇張的。實際上，各種領域上的國家安全任務，何止是上萬人的協作，有幸作為其中的一份子，他還是非常的驕傲的。

三、如何平衡科研與生活

對於如何平衡科研和生活，他也提出了自己的見解。校友提出了兩個認識：第一是個人的價值認識，第二是對工作整體的認識。人需要工作來提供基本保障，也需要從工作中認清自己的價值和意義。但是任何傑出的貢獻，都要長期艱苦的努力與工作，這背後必然要有家庭的支援，科研工作者也需要有身體上和精神上的保障。他曾聽過一句口號：“為祖國，健康工作50年！”實際上，我們自己身體的健康從大方面來説，是為國家事業做出恭喜提供了基礎，從小方面來説，作為一個身心健康的公民，也是為社會發展盡到了自己的義務。他身邊的院士不僅在各方面做出了自己的貢獻，而且還能夠保持自己身心愉悅。工作和生活的平衡，是關於我們的工作與人生的認識。任何一個極端，都無法長久。想要在科研工作上走得長遠，一定要平衡科研工作和生活。校友認為，這是認識上的問題。

最後，校友從人才培養方面，提出了自己個人的一些展望。我們培養的是工程師，培養的就是實用型人才。畢業之後，無論從事什麼工作，希望大家可以進入崗位能夠快速地進入狀態，融入自己所在的崗位。與此同時，在這個過程中，理論水準的鍛鍊還有待提高。此外還要注意提升整合資源的能力。這種能力的缺失是很多學校共有的問題。遇到困難，大部分學生都是選擇往後縮，雖然從具體的工作完成情況上看，大部分學生完成度相似，但是部分學生遇到事情是往前的，他們能夠主動爭取協調資源，完成任務。這也是能力和培養取向的問題。注意一定要提升自己的創新能力。

本次寒假校友採訪社會實踐令我們受益匪淺，使我們對未來的科研工作更具有方向和目標。（北京理工大學 譚晟昀）