滁州外國語學校學子在世界機器人大會青少年賽事中再傳捷報，憑藉出色表現，榮獲1項國家級二等獎、2項國家級三等獎，在國際青少年科創舞臺上綻放耀眼的光芒！

WRC即世界機器人大賽（World　Robot　Contest），被廣泛讚譽為機器人界的“奧林匹克”。該賽事由中國電子學會主辦，自2015年起已成功舉辦了多屆，吸引了全球20多個國家的選手參與。它連續入圍教育部公佈的面向中小學生的全國性競賽活動名單（2020－2028學年），並實現了競賽成績的國際互認。

本次“2025世界機器人大賽宜昌錦標賽”現場大約一萬人參加，滁州外國語學校參加的比賽項目大約有200支隊伍，滁州外國語學校學生能在眾多參賽選手中脫穎而出，充分展現了他們雖年紀尚小卻具備的系統思考與動手解決問題的能力。

這份榮譽源於滁州外國語學校小學階段“啟蒙興趣、夯實基礎、實踐引領”的科創教育理念。在備賽過程中，小選手們在老師的悉心指導下，將課堂所學的機械原理與編程知識靈活應用於機器人設計與調試，展現出在真實情境中學習、在動手中成長的鮮明特質。實驗室裏不滅的燈光，見證了他們將抽象理論轉化為實體智慧的探索歷程。

此次獲獎是滁州外國語學校“小學—科創啟蒙課程體系”建設成果的生動體現。滁州外國語學校為小學階段學生系統搭建了以“趣味導入、項目驅動、競賽提升”為特色的機器人教育路徑。機器人興趣班作為該體系的重要組成部分，不僅是技能的啟蒙平臺，更是邏輯思維、協作意識與創新自信的培育園地。

滁州外國語學校機器人興趣班堅持以“玩中學、做中創”為教學原則，課程內容緊貼小學生認知特點，從趣味機械搭建、圖形化編程入門，到簡單感測器應用與項目任務實踐，逐步激發學生對科技的熱愛，培養結構化思維與動手習慣。

通過情境任務與遊戲化學習，降低理解門檻，激發探索欲；鼓勵小組共同完成主題任務，鍛鍊溝通與團隊意識；引入適合小學生的競賽環節，在模擬實戰中建立自信、鍛鍊心態。

班級配備專業導師與前沿軟硬體設備，營造“思考中動手、創造中學習”的成長環境。近年來，興趣班學子已在各級賽事中屢創佳績，展現出紮實的科創基礎與良好的發展潛力。面對人工智慧時代的教育變革，滁州外國語學校將繼續深化“理論＋實踐”雙輪驅動的科創教育模式，進一步推動機器人教育與STEAM課程、資訊技術、工程思維的深度融合。同時，將持續升級課程資源、拓展校企合作、搭建展示平臺，助力每一位學子在這裡埋下科學的種子、掌握創造的工具、擁抱智慧的未來。

（圖文／滁州外國語學校）