以自然為課堂,以人文為紐帶——合肥市明珠幼兒園徽園分園構築家園社共育新場景
為深入貫徹教育協同發展理念,積極探索“教聯體”模式下的家園社共育新路徑,近日,合肥市明珠幼兒園徽園分園依託徽園公園獨特的自然與人文資源,成功舉辦以“拾秋趣 伴成長”為主題的親子手工活動。

活動中,孩子與家長攜手在秋意濃郁的園內,以落葉等自然材料共同創作出一幅幅充滿童趣與徽派韻味的作品,不僅激發了幼兒的創造力與審美力,更讓他們在親身體驗中深化對“知徽禮、懂徽藝、揚徽德”的理解,實現了教育實踐從園所走向社區、從課堂融入自然的延伸。

所有親子作品共同構成徽園“自然藝術季”中一道獨特而溫馨的“徽藝創意展”。色彩斑斕的手工作品與秋日園景相映成輝,成為公園中一道亮麗的風景線,吸引眾多家長與孩子在週末專程前來觀展。大家在秋日暖陽中駐足欣賞、拍照留念,親子共創的歡樂得以延續與昇華。
此次活動是徽園幼兒園深化“教聯體”模式的一次生動實踐,不僅有效整合了社區資源,也拓展了幼兒教育的場域與內涵,為孩子們的成長提供了更為廣闊的自然與人文課堂,進一步推動家園社協同育人走深走實。
(圖文/合肥市明珠幼兒園徽園分園)








