為強化學生心理健康教育，紮實做好留守兒童關愛工作。近日，懷遠縣徐圩鄉殷尚小學以“呵護童心，健康成長”為主題，開展系列心理健康教育活動，為學生心靈成長注入溫暖“心”能量。

活動緊扣學生年齡特點與認知規律，各班級精心設計多元實踐形式，讓心理健康教育入腦入心。主題班會上，班主任通過PPT課件講解、專題短片播放等方式，用通俗語言闡釋心理健康的基本概念、判斷標準與重要意義，幫助學生破除“心理問題=軟弱”的錯誤認知，樹立“心理健康是健康重要組成部分”的科學觀念。

實踐指導環節中，教師結合典型案例分析、小組互動討論等形式，引導學生主動識別學習生活中常見的焦慮、失落、壓力過大等情緒困擾。同時現場示範深呼吸放鬆法、積極心理暗示、合理情緒宣泄、運動解壓等實用技巧，讓學生在模擬情境中快速掌握“心理自救”本領。

此外，學校同步開展“心靈手繪”手抄報展示活動，鼓勵學生以畫筆抒心聲、以文字寄心願，將快樂瞬間、成長煩惱與未來夢想融入創作。一幅幅色彩鮮活、充滿童真的作品，不僅鍛鍊了學生的動手與審美能力更成為師生傾聽“心”聲、溝通交流的重要橋梁。

此次活動覆蓋全校所有班級，學生參與熱情高漲，互動氛圍輕鬆坦誠。通過知識普及、技能實踐與情感表達，有效提升了學生的心理健康素養與自我調適能力，在校園內營造出“彼此關心、相互支援”的良好氛圍。

校長胡園園表示，下一步，學校將持續創新教育形式、豐富活動內涵，把心理健康教育有機融入教育教學、日常管理與課後服務全過程，為每一位學生的陽光成長、終身發展築牢心理根基。

（圖文/懷遠縣徐圩鄉殷尚小學）